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问答题简述美术教科书的作用。

题目
问答题
简述美术教科书的作用。
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相似问题和答案

第1题:

简述教科书的作用。


正确答案:

(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行教学的主要材料,它可以帮助学生掌握内容,便于学生预习、复习和做作业;(2分)  
(2)教科书是教师进行教学的主要依据,为教师完成教学环节提供了基本材料;(2分)  
(3)根据课程计划对本学科的要求,分析本学科的教学目标、内容、范围和教学任务;(1分)  
(4)根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系、理论与实践相联系的基本途径和最佳方式,确定本学科的主要活动并做出统筹安排。(1分)  
 或:
(1)教科书是师生据以进行教学活动的材料;(2分)  
(2)是教师进行教学的主要依据和基本工具;(2分)  
(3)是小学生获得知识的主要来源和进行学习的基本工具。(2分)

第2题:

美术课程要素的来源以及实施条件是( )。


A.美术课程标准
B.美术课程资源
C.美术教科书
D.美术教材

答案:B
解析:
本题考查对美术课程资源的理解。课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源,除了教科书以外,还有教师、学生,师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源,主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资等。B项正确。

A项:美术课程标准属于美术课程资源,表述范围太小。与题干不符,排除。

C项:美术教科书属于美术课程资源,表述范围太小。与题干不符,排除。

D项:美术教材属于美术课程资源,表述范围太小。与题干不符,排除。

第3题:

简述课程标准和教科书的作用。


正确答案:

第4题:

简述课程标准对高中美术教科书的编写建议(5条以上)。


正确答案: (1)美术教科书的编写要以学生发展为本,遵循高中学生的认知发展规律,从学生生活经验出发,以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。
(2)美术教科书的编写应体现时代特点。内容的选择要注意处理好传统与现代的关系,既要体现优秀的民族文化传统,也要反映本学科发展的最新成果。
(3)美术教科书内容的选择应注意基础性、启发性、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。
(4)美术教科书的编写应留有较大的余地,具有开放性。学校或地区也可根据自己的特点编写适合本校或当地特色的教科书,以适应不同地区学生的学习需要。
(5)美术教科书的编排应图文并茂,做到文字表述准确、生动,图像清晰,色彩准确,版式美观、明了,印刷精美。
(6)一个学习模块中的两部分学习内容,可编为全一册教科书,但两部分学习内容应有明显区别,还可以根据需要有所侧重。
(7)美术教科书中应增加各种相关的地图、图表、背景资料、图片分析、实例等,以便于学生进一步理解学习内容。
(8)美术教科书是美术教材的主体,美术教材还应包括教学参考书、画册图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。

第5题:

简述美术欣赏教学的作用


正确答案:美术欣赏课是美术教学的一个重要组成部分。在中等学校的美术教学中,它与绘画、工艺美术、雕塑和建筑艺术有机地结合,构成了美术教学的完整体系。
一、美术欣赏让学生多角度欣赏和认识自然美和作品的材质形式和内容的美,同时也是认识客观世界的重要途径之一。
二、美术欣赏可以陶冶人的思想情操,提高人的精神境界,是对学生进行思想教育的有效方式
三、美术欣赏是进行审美教育的重要手段,用以提高学生的艺术素养和审美能力。

第6题:

在美术教材的呈现方式中,下列说法正确的是(  )。

A.美术教材以教科书为主,画册图片、标本实物等为辅
B.美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要
C.美术教材要以教科书为主.辅助资料可有可无
D.美术教材主要以学生兴趣为主,重点开发自然资源

答案:A
解析:
【知识点】教材编写。 【答案】A。
【解析】美术教材以教科书为主,辅以画册图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。

第7题:

美术教科书的编写分为哪几个方面?
①教科书的整合结构
②教科书所选择的具体课题
③具体课题的要素和结构

第8题:

美术教材包括文字材料和视听材料,美术教科书是教材的主体。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

谈谈新的美术教科书的特点。


正确答案: 第一,以多样化的编排方式打破了以往单课编排的方式。
第二,精选与学生生活密切相关的内容,改变了原有的美术教科书忽视学生学习兴趣和生活经验的状况。
第三,在呈现美术知识和技能的同时,展现美术学习的过程与方法,改变了原有的美术教科书仅仅注重美术知识、技能的状况。
第四,增设综合性艺术活动的内容。
第五,导入自我评估的方法。
第六,重视体例、版式的设计,改变了原有教科书不够生动活泼的呈现方式。

第10题:

()是美术教材的主体。

  • A、美术课程
  • B、教学内容
  • C、美术教科书
  • D、美术课程标准

正确答案:C