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多选题在提升师德修养的过程中，教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思？（）A日常行为表现B课堂教学表现C特长爱好D教学效果
题目
多选题
在提升师德修养的过程中，教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思？（）
A
日常行为表现
B
课堂教学表现
C
特长爱好
D
教学效果
参考答案和解析
正确答案：
C,A
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
教师教学反思的最主要研究视角是( )。
A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思
答案：D
解析：
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。
第2题：
教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。（ ）
答案：对
解析：
第3题：
师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第4题：
在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（）。
- A、积累
- B、评价
- C、礼仪
- D、慎独
正确答案:D
第5题：
教师教学反思的最主要研究视角是（）
- A、以回顾学生的视角进行反思
- B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思
- C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
- D、以教师的视角对自己的教学进行反思
正确答案:D
第6题：
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（ ）
答案：对
解析：
第7题：
教师在可以从哪些方面进行有效教学反思？
⑴教学目标的反思
教学目标合目的性的反思
教学目标合规律性的反思。
⑵教学内容反思内容
课堂教学内容科学性的反思
课堂教学内容适切性的反思
⑶教学方法的反思
教学方法的选择与运用的反思
教学方法组合的反思。
⑷教学过程的反思
教与学的关系的反思。
师生关系的反思。
教学环节衔接的反思。
略
第8题：
教师资格考试:师德的灵魂是( )。
．师德的灵魂是( )。
A．关爱学生
B．提高修养
C．加强反思
D．提高业务水平
A．关爱学生
第9题：
要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）
- A、积极参加社会实践
- B、学习学科专业知识
- C、提高教育教学技能
- D、加强与社区合作沟通
正确答案:A
第10题：
提升师德修养的方法有（）。
- A、加强教育科研
- B、学习道德榜样
- C、严于解剖自己
- D、学会“慎独”
正确答案:B,C,D