CMS专题

单选题以下关于教学原则的论述,错误的是( )。A 教学原则是教学规律的反映B 教学原则是人们教学实践经验的总结C 教学原则是教学工作的基本准则和要求D 教学原则与教学规律完全无关

题目
单选题
以下关于教学原则的论述,错误的是( )。
A

教学原则是教学规律的反映

B

教学原则是人们教学实践经验的总结

C

教学原则是教学工作的基本准则和要求

D

教学原则与教学规律完全无关

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

《学记》的精华在于()。

A.关于教育作用与教育目的的论述

B.关于教育制度的论述

C.关于教育教学原则的论述

D.关于学校管理的论述


参考答案:C

第2题:

论述教学原则


答案:
解析:
教学原则是根据一定的教学目的和任务,遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求。它是人们在长期的教学实践中对教学经验的总结和概括,既指导教师的教学,也指导学生的学习,应贯穿于教学过程的各个方面和始终。我国中小学的教学原则主要有: (1)科学性和思想性相统一原则。教学要以马克思主义为指导,授予学生科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。 (2)理论联系实际原则。教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。 (3)庄观性原则。在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述.引导学生 形成对所学事物及过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够理解书本知识并发展认识能力。 (4)启发性原则。该原则反映了学生的认识规律。教师对学生进行启发.而不是告诉 学生现成的答案.有利于调动学生的主动性,促使学生在教师的引导下积极思考.自觉地 掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。 (5)循序渐进原则。教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生 系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。 (6)巩固性原则。教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,将其长久 地保持在记忆中,并能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。 (7)发展性原则。教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以便有效地促进学生的身心发展。 (8)因材施教原则。教师要从学生的实际情况和个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使钳个学生都能扬长避短、获得最佳发展

第3题:

论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。


正确答案:

第4题:

论述教学讲解应遵循的原则。


正确答案:启发性原则;
精讲原则;
生动易懂原则;
针对学生原则。

第5题:

下面有关教学原则的论述,正确的是()

  • A、教学原则具有一定的主观性
  • B、教学原则是教学实践经验的概括与总结
  • C、教学原则与教学规律是一一对应的关系
  • D、教学原则受到教学目标的制约
  • E、教学原则是教学规律的反映

正确答案:A,B,D,E

第6题:

结合教学实例,论述启发性教学原则。


答案:
解析:
(1)启发性教学原则的含义:教师要充分调动学生学习的主动性、积极性,引导他们生动活泼地学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。
(2)贯彻此原则的基本要求:
①教师要钻研教材,充分了解学生,因材施教。
②启发学生独立思考,发展思维能力。
③循循善诱,调动学生学习的主动性。
(3)结合实例论述。
无论是教学原则,还是德育原则,在要求论述时有三步:第一,含义;第二,贯彻这一原则的基本要求(考生一定要把“基本要求”的几个大标题准确记住);第三,结合实际论述。
在教学原则部分,较容易出现三类考题:
第一类是论述题,如本题。
第二类是简答题,如,“中小学常用的教学原则有哪些?”答案:主要有:科学性与教育性相结合原则,理论联系实际原则,直观性原则,启发性原则,循序渐进原则,巩固性原则,因材施教原则。
第三类是选择题,如《学记》中的“不陵节而施”(体现循序渐进的原则)、“学不躐等”(体现循序渐进的原则)、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”(体现了启发性教学原则)等都体现了什么教学原则。

第7题:

结合教学经验论述物理教学必须坚持联系实际、联系生活的原则。


正确答案:物理教学中要善于从观察自然现象和研究社会生活实际中引出物理问题,把教学与生活、间接经验与直接经验结合起来。同时创造多种多样的实践形式,由半独立到独立、由简单到复杂,引导学生把知识用于生活、用于实际,并注意培养学生手脑并用的实际操作能力。联系实际、联系生活的内容很广泛,既包括生产技术实际,也包括日常生活中常见的物理现象,还包括与物理有关的社会经济问题。在中学物理教学中联系实际、联系生活,就能激发学生的学习兴趣和求知欲望,引导学生勤于观察、积极思考,因而知识学得快,学得活,掌握得牢,会运用;同时,从实际中发现问题,运用所学得知识去分析和解决某些实际问题,有利于培养学生运用物理知识解释现象、解决实际问题的能力,也有利于激励学生的创造精神。

第8题:

关于教学设计的基本原则,下列说法错误的是( )。

A、系统性原则

B、可行性原则

C、反馈性原则

D、创新性原则


正确答案:D

第9题:

以下关于教学的正确论述应该是( )。

  • A、教学就是传授知识
  • B、教学就是上课
  • C、教学就是智育
  • D、教学由教与学两方面活动组成

正确答案:D

第10题:

关于能力差异运用原则的论述错误的是()。

  • A、合理安排原则
  • B、理论联系实际原则
  • C、能力阈限原则
  • D、能力互补原则

正确答案:B