第1题:
请结合你的教育体验,联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。
第2题:
第3题:
结合所学的教育学知识,谈谈你对学校教育环境的看法。
第4题:
请你结合中国电影的现状谈谈你对电影商业性的认识和思考。
第5题:
为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。
第6题:
第7题:
请结合工作实际,谈谈你对国内银行业不良贷款管理中存在问题的认识和思考。
参考答案:
(1)不良贷款管理的专业化水平不高。一部分商业银行的分支机构尚未建立专门的资产处置部门或配备专职的资产处置人员,仍是由信贷营销部门或信贷管理部门负责不良贷款处置工作,一方面容易引发内部工作人员道德风险,另一方面影响不良贷款处置的效率和效果。
(2)尚未实现不良贷款的垂直化管理。目前我国大部分商业银行不良贷款管理仍以“条块结合、以块为主”的管理模式,这对有效开展不良贷款管理工作不利。
(3)监督系统未真正发挥应有的作用。从总体来看,我国商业银行目前内部稽核工作仍存在独立性不强、权威性不足、稽核人员和手段缺乏等问题,对有效开展内部稽核工作带来较大影响,未充分发挥内部稽核的监督功能。
(4)不良贷款管理的信息化程度低。目前我国大部分商业银行尚未建立完全覆盖表内外、法人和个人贷款等各项业务的统一的信贷信息管理系统,加上历史数据积累不足、专业的信息分析人员和手段缺乏等因素,造成我国商业银行不良贷款管理的信息化水平不高,影响了不良贷款管理的效果。
第8题:
有的学校根据学生的不同层次分了快慢班,谈谈你对这一现象的认识?
快慢班”是应试教育的产物,评价机制是造成这种不平等现象的关键因素,现在迫切需要改革评价制度,不仅是改革学校的评价制度,更要改革学生的评价制度。
以往,评价一所学校的办学质量,往往以升学率“说话”;现在,升学率虽然还是个重要指标,但评价标准已增加了很多新的内容。教育主管部门正着重拓展优质学校教育资源,进一步加大对学校硬件与软件设施的建设工作,让每名学生都能享受到优质、公平的教育,得到全面发展。
目前,教育部门已对省、市级示范性高中亮出“标尺”,核心倡导的是“经营教育”理念,强调高中建设的硬件设施要充分为教育、教学服务,包括学校管理、学生发展、学校发展规划等内容。学校评价制度的改革,使许多学校都转变了以应试为中心的办学思想,在学校建设中增加了各种功能教室、图书资料室、微机室、体育设施等满足素质教育需要的内部设施,与课程改革相配套,为学生全面发展奠定基础。
第9题:
学校文化建设的核心是()
第10题:
谈谈你对人本原理的理解,在学校管理中如何体现以人为本?