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填空题运动时身体肌群可划分为()和()的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动,手指的伸屈和拿筷子的方法等等;后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动,也称为全身运动。

题目
填空题
运动时身体肌群可划分为()和()的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动,手指的伸屈和拿筷子的方法等等;后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动,也称为全身运动。
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相似问题和答案

第1题:

下列有关精细动作说法不正确的是

A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力

B、多为小肌肉的运动

C、在全身大肌肉发育后迅速发育

D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E、3岁的儿童则能用剪子剪东西


参考答案:E

第2题:

属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。

A、创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调

B、引导幼儿注意活动安全

C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力

D、发展幼儿动作的协调性和灵活性


参考答案:AB

第3题:

细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。例如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。


正确答案:×
答:错误。
细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。例如,打字、弹钢琴等,就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。

第4题:

运动时身体肌群可划分为()和()的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动,手指的伸屈和拿筷子的方法等等;后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动,也称为全身运动。
小肌肉群;大肌肉群

第5题:

肌张力障碍的临床表现是一组肌群的
A.伸肌和屈肌张力呈铅管样增强
B.伸肌和屈肌张力呈断续停顿样增强
C.低张力伴无目的、急速多变的不自 主动作
D.促动和拮抗肌不协调收缩,出现不 自主运动和异常姿势
E.促动和拮抗肌协调收缩,出现不自 主运动和异常姿势


答案:D
解析:
肌张力障碍是由一组对应的拮抗肌群收缩失调所致。

第6题:

下列有关精细动作说法不包括( )。

A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力

B、多为小肌肉的运动

C、在全身大肌肉发育后迅速发育

D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E、3岁的儿童则能用剪子剪东西


参考答案:E

第7题:

蛙泳比赛时在出发和转身后,允许运动员身体没入水中,可做()手臂充分向后划至腿部的动作,在第一次手臂划水动作时,允许打一次蝶泳腿接蛙泳蹬腿动作。


正确答案:一次

第8题:

协调功能特点描述不正确的是

A、是完成精细运动的能力

B、是控制完成精细运动的能力

C、分为精细和粗大协调运动能力

D、大肌群完成的是精细运动

E、手的运动属于精细协调运动


参考答案:D

第9题:

协调功能特点描述不正确的是

A.是完成精细运动的能力
B.是控制完成精细运动的能力
C.分为精细和粗大协调运动能力
D.大肌群完成的是精细运动
E.手的运动属于精细协调运动

答案:D
解析:

第10题:

常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是()。

  • A、锯木
  • B、编织
  • C、木刻
  • D、旋拧螺钉
  • E、调和黏土

正确答案:C

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