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相似问题和答案
第1题：
试从治安管理的法律属性角度，谈谈如何理解治安管理的概念？
参考答案：
（1）治安管理是一种行政行为；
（2）治安管理是维护社会治安秩序的行为；
（3）治安管理是由国家公安机关实施的行政行为；
（4）治安管理是依法公开实施的行政行为。
第2题：
如何从经济角度和法律角度理解保险的含义?
参考答案：(1)从经济角度来看，保险是对不可预计的损失进行重新分配的融资活动。保险这种机制涉及的是把潜在损失转移到一个保险基金中，该基金集中了所有潜在损失，而后将预计损失的成本分摊给所有参与者。(2)从法律角度看，保险是一方同意补偿另一方损失的契约。保险合同与所有合同一样，是产生双方权利义务关系的一种约定。保险人的权利是向投保人收取保费，其义务是当约定的风险事故发生后向被保险人赔付保险金。
第3题：
如何理解价值是商品的社会属性?
参考答案：价值是凝结在商品中的一般人类劳动。一般人类劳动可以形成商品的价值，但它本身并不是价值，只有在商品经济关系下，商品生产者相互之间要交换和比较他们的劳动，一般人类劳动才能形成价值。劳动形成价值是商品关系赋予它的一种社会形式。价值体现商品生产者之间相互交换和比较他们的劳动的经济关系，是商品的社会属性。
第4题：
从休闲的角度和视野中如何理解旅游业。
正确答案:旅游的文化属性：旅游是人的文化生活的需要，旅游宪章及其精神。
旅游的经济属性：旅游业对经济的贡献，旅游业创造新的就业岗位。
喜忧参半的旅游“井喷”：遗产的代价，游客素质堪忧，旅游“井喷”销蚀着旅游的精神价值。
旅游业：前景光明、任重道远，建立科学合理的统计指标体系，提高从业人员的服务意思。
第5题：
信息经济学研究的（）角度是从统计决策的角度出发，研究如何利用信息实现最优信息经济
正确答案:第二个
第6题：
从( )角度讲，最早的市场概念指商品交换的场所，即具备买卖双方进行商品交换活动 所需条件的地点，是从有形的“物”的角度描述市场的。
A. 社会学
B. 市场学
C. 金融学
D. 经济学
正确答案:D
第7题：
从经济学角度讲，“套利”可理解为（ ）。
答案：A
解析：
。从经济学的角度讲，“套利”是指人们利用同一资产在不同市场间 定价不一致，通过资金的转移而实现无风险收益的行为。
第8题：
如何从静态的角度理解课程?
参考答案：从静态的角度理解课程时，可以说课程是目标、是学科或教材、是计划。这时，课程与教学既有本质上的区别，又有实践上的联系。课程作为目标、学科(教材)、计划，体现着教育目的的要求，反映着人类文明的成果，代表着社会各阶层的利益与需求，并且最终必然体现为物质形态的文件和材料;它是预期的，先于教学实践而有所规划。教学作为课程实施的有效途径，是一种动态的活动过程。从这个意义上说，二者是不同的。但教学活动一旦展开便与课程发生了联系。教师必然以各种计划、学科、教材为中介，与学生发生到动与交往，从而促进学生的发展。教育阶段不同、学科的内容不同、方法亦不同;教学评价也必然要参照课程中的教育目的和目标来进行。
第9题：
对公平的理解，可以从如下角度进行（）。
- A、哲学角度
- B、经济学角度
- C、政治学角度
- D、伦理学角度
- E、宗教学角度
正确答案:A,B,C,D
第10题：
如何理解黄金具有商品和货币的双重属性？
正确答案: 黄金首先是一种商品，具有使用价值，可以用于珠宝首饰及投资、国际储备、工业科技等。但是黄金特有的金属特性，决定了黄金同白银一起，在长期的选择与淘汰之后成为人类商品社会中最适宜充当货币的商品，即一般等价物，马克思也曾说过：金银天然不是货币，货币天然是金银。