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单选题测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）A 重测信度B 复本信度C 折半信度D 内部一致信度

题目
单选题
测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）
A

重测信度

B

复本信度

C

折半信度

D

内部一致信度

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第1题：

给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一 种 （ ）

A．测量

B．测验

C．评定

D．评估


正确答案：A

第2题：

掌握分数是指被测者在测验中答对题目的比例。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第3题：

给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种 ( )

A．测量

B．测验

C．评定

D. 评估


正确答案：A

第4题：

测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）

A重测信度

B复本信度

C折半信度

D内部一致信度


D
略

第5题：

关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是

A.增加测验长度，信度会增大
B.增加测验长度，效度会增大
C.测验项目的难度越大越好
D.测验项目的区分度越大越好

答案：C
解析：
本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。题目较难，因为涉及的知识点比较多，且多为细节。A、B、D都是正确的，C选项正确的说法是测验项目的难度接近0.5较为理想。

第6题：

以下有关测验焦虑的叙述中，正确的有()。

A、抱负水平与焦虑呈正相关

B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关

C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑

D、当测验成绩与被试关系重大时，被试容易产生焦虑


参考答案：ABCD

第7题：

在报告测验分数时应注意()。单选

A.尽量使用专业术语
B.当事人不可参与测验分数的解释
C.应告知测验分数的解释
D.当事人无需知道该测验的目的

答案：C
解析：
在报告分数时，注意7个问题：①应告知对于测验分数的解释。②避免使用专业术语。③保证当事人知道这个测验测量或预测什么。④使当事人知道他是和什么团体在进行比较。⑤要使当事人知道如何运用他的分数。⑥要考虑测验分数将给当事人带来的心理影响。⑦要让当事人积极参与测验分数的解释。

第8题：

在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验的（ ）

A、 效度

B、 信度

C、 区分度

D、 难度


正确答案：A

第9题：

测验编制的原则之一是要求所有的测验项目作答彼此独立。该原则的意图是

A.确保测验项目的同质性
B.确保项目的可靠及有效性
C.确保所有的项曰独立于测验全域
D.确保任一项目不为其他项目提供答题线索

答案：D
解析：
测验编制的原则之一是要求所有的测验项目作答彼此独立，是因为全部测验中如果有的项目存在关联，就会互为提供线索，从而影响测量结果。

第10题：

简述测验编制与实施中“试测”的目的和概念。
为保证侧绘结果的可节性和有效性，在测验的编制与实施中需要进行试测，即:将初步设计出的题目，在与将来受测对象近似的群体中预先使用，取得有关参数，以此了解测验品质。
略

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