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单选题下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。A 人与自然B 人与社会C 人与文化D 人与自我
题目
单选题
下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。
A
人与自然
B
人与社会
C
人与文化
D
人与自我
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相似问题和答案
第1题：
综合实践活动课程注重课程内容的()。
A、多样性
B、综合性
C、科学性
D、活动性
参考答案：B
第2题：
下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。
A人与自然
B人与社会
C人与文化
D人与自我
C
略
第3题：
综合实践活动课程的教材是由国家组织编写。（ ）
正确答案：
错
关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
错
关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
第4题：
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）
- A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观
- B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观
- C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观
- D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观
正确答案:D
第5题：
3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和组织的：亲近与探索自然、（）、（）。
正确答案:体验与融入社会；认识与完善自我
第6题：
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
D
略
第7题：
综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。
A活动
B主题
C实践
D单元
B
略
第8题：
综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）
正确答案：×
×关于综合实践活动课程，国家不仅组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
×关于综合实践活动课程，国家不仅组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
第9题：
综合实践活动课程总目标包括哪些内容？
正确答案: 简单的说，总目标是发展学生的创新精神、综合实践能力和探究能力，增强学生对自然、社会和自我的社会责任感。具体地说，涉及知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，包括五方面的内容：
1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
2、形成对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
3、形成从自己周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力。
4、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。
5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
第10题：
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。
正确答案:亲近与探索自然；体验与融入社会；认识与完善自我