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判断题成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)A 对B 错
题目
判断题
成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是
A．竞争型
B．合作型
C．个体化型
D．放任型
正确答案：B
第2题：
有哪几种价格确定理论()
A.完全竞争型市场结构企业定价
B.垄断竞争型市场结构企业定价
C.寡头竞争型市场结构企业定价
D.纯粹垄断型市场结构企业定价
参考答案：ABCD
第3题：
三种医患关系中医生需努力调动病人积极性的是
A、主动－被动型
B、指导－合作型
C、共同参与型
D、被动－合作型
E、以上都不对
参考答案：C
第4题：
很少注意外部标准，只强调自我发展和自身进步的课堂结构是（ ）。
A.个体化型结构
B.合作型结构
C.竞争型结构
D.混合型结构
B.合作型结构
C.竞争型结构
D.混合型结构
答案：A
解析：
答案A、B、C是成就结构理论的三个目标结构类型。根据三个目标结构类型的定义，选择答案A。
第5题：
当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（ ）
A.竞争目标结构
B.合作目标结构
C.个别化目标结构
D.成就结构
B.合作目标结构
C.个别化目标结构
D.成就结构
答案：B
解析：
考点：本题考查成就结构理论。
应试解难：合作目标结构是指，在团体中不同个体之间有着共同的目标，只有当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标、获得成功。
应试解难：合作目标结构是指，在团体中不同个体之间有着共同的目标，只有当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标、获得成功。
第6题：
虚拟组织有哪些特点?( )
A、快速的信息沟通
B、合作型竞争
C、组织结构的动态性
D、组织结构扁平化
E、组织的学习性
正确答案:B,C,D,E
第7题：
根据多伊奇( M.Deutsch)的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是
A.竞争型课堂结构
B.合作型课堂结构
C.个体化型课堂结构
D.混合型课堂结构
B.合作型课堂结构
C.个体化型课堂结构
D.混合型课堂结构
答案：C
解析：
多伊奇将目标奖励结构划分为三类即合作、竞争以及个人主义目标结构。竞争目标结构激发的动机系统属于自我中心的动机系统，合作激发的动机系统属于道德中心的动机系统，个体化激发的动机系统属于任务掌握的动机系统。
第8题：
根据途径―目标理论,当下属执行结构化任务时,合适的领导方式应该是()。
A、指导型
B、支持型
C、参与型
D、成就导向型
参考答案：B
第9题：
最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是（ ）。
A.个体化型结构
B.对抗型结构
C.合作型结构
D.竞争型结构
B.对抗型结构
C.合作型结构
D.竞争型结构
答案：C
解析：
此题较容易，根据题意应选择C，其他三个答案是干扰项。
第10题：
三种医患关系中，医生需努力调动病人积极性的是（）
A主动—被动型
B指导—合作型
C共同参与型
D主动-被动型
C
略