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相似问题和答案
第1题：
下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）
A个体心理的发生
B学前儿童心理发展的一般规律
C种系心理的发生
D学前时期心理过程和个性的发展
C
略
第2题：
一般地，了解研究儿童心理发展的具体方法有哪些？
一般地，了解研究儿童心理发展的具体方法有：观察法、实验法、测验法、调查访问法、问卷法、谈话法、作品分析法。
略
第3题：
确定儿童发展需要,一是了解儿童心理学研究所提示的儿重“应该”和“可能达到”的理想发展;二是要了解儿童的现实发展状况。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁
正确答案:正确
第5题：
学前儿童心理发展有哪些特点？
正确答案:言语真正形成思维能力；出现自我意识萌芽。
第6题：
学前儿童心理发展进程有哪些基本特点？
（1）发展的高速度。
（2）发展的不均衡性和整体性。
（3）发展的连续性和阶段性。
略
第7题：
文书学研究的具体方法有哪些？
正确答案: 文书学研究的具体方法是文书学研究的方法论和研究方式的具体体现，主要包括：
（1）比较研究法。
（2）案例研究法。
（3）模拟法。
第8题：
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）
A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
答案：A
解析：
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。
第9题：
简述儿童发展心理学研究的具体方法。
正确答案: ①观察法②实验法③调查法。
第10题：
儿童发展心理学研究的具体方法。
正确答案: ①观察法。②实验法。③调查法。