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判断题教育必须面向每个儿童，因此在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。A 对B 错
题目
判断题
教育必须面向每个儿童，因此在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
“活教育”以学生的个别活动和小组活动为主,尽量减少集体教学。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第2题：
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）
A个别活动、集体活动、小组活动
B集体活动、小组活动、个别活动
C集体活动、个别活动、小组活动
D个别活动、小组活动、集体活动
D
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动，即个别活动、小组活动和集体活动
第3题：
班级活动的主要形式是( )
A．小组活动
B．集体活动
C．个别教育
D．主题班会
正确答案：D
第4题：
在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。
- A、全班活动、小组活动和个别活动
- B、班内活动、课外活动和个别活动
- C、整体活动、小组活动和个别活动
- D、集体活动、个别活动和网上活动
正确答案:A
第5题：
下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）
- A、集体活动形式
- B、小组活动形式
- C、集体与小组结合的活动形式
- D、个别活动形式
正确答案:A,B,C
第6题：
在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。
A.全园活动
B.班集体活动
C.小组活动
D.个别活动
A.全园活动
B.班集体活动
C.小组活动
D.个别活动
答案：C
解析：
全园活动的活动范围是幼儿园全体幼儿，班集体活动的活动范围是所有班级幼儿，个别活动的活动范围是单独一个或几个幼儿。与前三者不同，小组活动是指部分幼儿一起活动，这种方式最能为幼儿提供交谈机会。
【专家点拨】本题主要考查全园活动、班集体活动、小组活动和个别活动的特点与区别。其中，全园活动适合全园活动，比如全园式的校训等，全体幼儿参与，需要注重秩序；班集体活动是全班孩子一起进行的有计划、有目标的学习活动，受时间和空间限制，幼儿要在这样的活动中学会倾听，同时大胆表达自己的见解，要学会遵守班级规则，学会适当地约束自己，所以班集体活动也不适合幼儿交谈；个别活动是幼儿的自我学习活动或教师对幼儿的个别教育活动，显然它并不能为幼儿提供交谈的机会。
【专家点拨】本题主要考查全园活动、班集体活动、小组活动和个别活动的特点与区别。其中，全园活动适合全园活动，比如全园式的校训等，全体幼儿参与，需要注重秩序；班集体活动是全班孩子一起进行的有计划、有目标的学习活动，受时间和空间限制，幼儿要在这样的活动中学会倾听，同时大胆表达自己的见解，要学会遵守班级规则，学会适当地约束自己，所以班集体活动也不适合幼儿交谈；个别活动是幼儿的自我学习活动或教师对幼儿的个别教育活动，显然它并不能为幼儿提供交谈的机会。
第7题：
幼儿园教育活动的组织形式包括（）
- A、集体活动
- B、小组活动
- C、自由活动
- D、个别活动
正确答案:A,B,D
第8题：
《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用()
A、集体活动;
B、小组活动;
C、个别活动;
D、家庭活动
参考答案：A
第9题：
2岁以前幼儿的主要教育方式是（）
- A、集体性游戏
- B、个别教育
- C、小组活动
- D、全体性活动
正确答案:B
第10题：
课外音乐活动应以（）为主，根据学校和学生的的具体情况，因地制宜、因材施教。
- A、集体活动
- B、小组活动
- C、个别活动
- D、音乐社团
正确答案:A