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单选题当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。A 弗洛伊德B 巴甫洛夫C 斯金纳D 艾森克
题目
单选题
当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。
A
弗洛伊德
B
巴甫洛夫
C
斯金纳
D
艾森克
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相似问题和答案
第1题：
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
参考答案：D
第2题：
多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。（）
A对
B错
错
略
第3题：
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（ ）
A．有助于了解心理活动发生的因果关系
B．有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C．有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D．有助于提高学生的学习兴趣
正确答案：ABC
第4题：
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面？（）
- A、有助于了解心理活动发生的因果关系
- B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
- C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
- D、有助于提高学生的学习兴趣
正确答案:A,B,C
第5题：
侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？
正确答案:1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
2.他们认为侵犯是习得的。
3.侵犯可以通过强化来培养。
4.侵犯可以通过观察学习而获得。
5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为，侵犯行为既可习得，也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示，奖励组儿童实施的侵犯行为最多，控制组其次，惩罚组最少。
第6题：
行为科学管理理论对管理学最大的贡献在于以（）为中心来研究管理问题。
人
略
第7题：
多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。（）
正确答案:错误
第8题：
主张用强化理论来解释人的学习行为的心理学家是()
A.弗洛伊德
B.斯金纳
C.马斯洛
D.科勒
参考答案：B
第9题：
系统性家庭治疗的理论模式是从家庭功能诸方面的满足或缺失状况以及行为所满足的家庭功能方面来理解和解释家庭成员的问题行为，并以此来选择治疗策略。
正确答案:错误
第10题：
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。
- A、侵犯-挫折假说
- B、态度改变的劝说情景模式
- C、本能论
- D、模仿与社会学习理论
- E、平衡理论
正确答案:D