基础
关键
前提
补充和延伸
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
狭义的德育专指( )
A.社会德育
B.社区德育
C.学校德育
D.家庭德育
第4题:
第5题:
第6题:
A.养教结合
B.广泛性
C.隐形性
D.有组织性
第7题:
第8题:
德育包括家庭德育、学校德育和 等形式。
第9题:
第10题:
单选题在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的()。A 基础B 关键C 前提D 补充和延伸
()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
单选题()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据。A 德育模式B 德育规范C 德育原则D 德育内容
学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用指道德教育、道德同化作用。
在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的()。A、基础B、关键C、前提D、补充和延伸
各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系,建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和()“四位一体”的德育课程实施新格局。A、体育课程B、美育课程C、实践活动课程D、艺术课程
德育在形式上包括()A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育
多选题德育在形式上包括()A社区德育B家庭德育C单位德育D学校德育E社会德育
自主性道德教育()。A、是一种肯定德育主体具有相对独立地位和权力的德育B、是一种充分肯定德育主体内在道德需要的德育C、是一种内化了社会需要并对社会完全负责的德育D、是一种充分地体现人的生存价值和生命意义的德育
多选题德育的形式有()。A家庭德育B学校德育C区域德育D社会德育E民族德育