教学中师生预期达到的学习结果
教师制定要达到的目标
学校分布给学生的教学预期结果
教师给学生设定的学习目标
第1题:
学科教学目标是指 ( ) A.学科各章节教学目标的总和 B.学科各知识点教学目标的总和 C.学科课堂教学目标的总和 D.学科教学的总目标
第2题:
第3题:
()是指课程本身要实现的具体目标和意图。
A、课程目标
B、课程
C、教学目标
D、学习目标
第4题:
任务分析是指将教学目标逐级细化为各种子目标的过程。
第5题:
教学设计的三个部分是指()
第6题:
A.能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标
B.能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力
C.知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标
D.教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用
第7题:
教学活动设计的四个要素是指:一是教学目标;二是();三是教学策略、教学媒体;四是()。
第8题:
测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指( )。
A.教学内容目标、心理操作和发展目标
B.教学方法目标、心理操作和发展目标
C.教学手段目标、心理操作和发展目标
D.教学内容目标、教学方法和发展目标
第9题:
教学目标是指()。
第10题:
是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是()。