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判断题在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。A 对B 错
题目
判断题
在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
间接说服采用的方式主要包括:()
A、直接说服
B、利用相关群体的影响
C、亲身体验
D、信息接受
E、信息传播
参考答案BC
第2题：
德育方法中的说服法包含参观、访问和调查等方式。
正确答案：这种说法是正确的。德育中的说服法一般分为两类：一类是语言文字说服，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、指导阅读；二是事实说服，如参观、访问、调查等。因此这种说法是正确的。
第3题：
语言说服和__________是说服教育法的主要方式。
正确答案：
事实说服
事实说服
第4题：
促销的实现途径有（）。
A．雄辩式说服
B．命令式说服
C．宣传式说服
D．强制性说服
E．交涉式说服
A．雄辩式说服
B．命令式说服
C．宣传式说服
D．强制性说服
E．交涉式说服
答案：A,C,E
解析：
说服性沟通有几种实现途径：一是雄辩式说服。讲话人首先以其人格魅力博得听众的信赖，再激起听众的情感以取得信任，最后列举鲜明的证据诱发需求；二是宣传式说服。最早是以组织（如教会、政府、政党、企业）为主体来获得别人支持的一种做法。经常借助语言、文字、气氛和事件等来争取支持者。企业的建筑式样、最高管理人员的办公室布置、产品的设计、推销员的个性等，都可以作为制造某种气氛、进行宣传说服的工具；三是交涉式说服。指一方的交涉代表与另一方的代表相互进行拉锯式谈判，以获取对方认可的做法。
第5题：
下列关于说服的说法，正确的有（ ）。
A.当人们对该问题了解较少时，预先警告有时能够促进说服
B.心情好的人更容易被说服
C.双面说服的效果更好
D.认知需求高的人更容易被说服
E.分散注意力有助于说服
B.心情好的人更容易被说服
C.双面说服的效果更好
D.认知需求高的人更容易被说服
E.分散注意力有助于说服
答案：A,B,E
解析：
从单面与双面呈现信息来看，当被说服者已处于争论之中时，双面说服效果比单面好；当人们最初同意该信息时，则单面说服效果较好。选项C错误。认知需求高的人不容易被说服。选项D错误。
第6题：
根据说服方式的不同,消费者态度改变的途径可以分为:()。
A.直接说服
B.媒介说服
C.信息接受
D.间接说服
E.亲身体验
正确答案：AD
第7题：
说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）
A.事实说服 B.理论说服
C.直接说服 D.间接说服
A.事实说服 B.理论说服
C.直接说服 D.间接说服
答案：A
解析：
说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它包括 语言文字说服和事实说服。
第8题：
法律道德教育中说服教育方法主要有()。
A、语言的说服教育方式
B、运用事实进行说服的教育方式
C、运用榜样的说服教育方式
D、文字的说服教育方式
参考答案：ABCD
第9题：
说服的边缘路线
答案：
解析：
在接受者认为信息枯燥，与个人无关，或者存在外在干扰时，个体无法对信息进行理性思考和细致加工，直接接受了说服线索而发生态度改变的现象，就称为说服的边缘路线。
第10题：
促销是促进商品销售的简称，其实现途径有（ ）。
A．雄辩式说服
B．命令式说服
C．宣传式说服
D．强制性说服
E．交涉式说服
A．雄辩式说服
B．命令式说服
C．宣传式说服
D．强制性说服
E．交涉式说服
答案：A,C,E
解析：
说服性沟通有几种实现途径:①雄辩式说服。讲话人首先以其人格魅力博得听众的信赖，再激起听众的情感以取得信任，最后列举鲜明的证据诱发需求；②宣传式说服。最早是以组织（如教会、政府、政党、企业）为主体来获得别人支持的一种做法。经常借助语言、文字、气氛和事件等来争取支持者。企业的建筑式样、最高管理人员的办公室布置、产品的设计、推销员的个性等，都可以作为制造某种气氛、进行宣传说服的工具；③交涉式说服。指一方的交涉代表与另一方的代表相互进行拉锯式谈判，以获取对方认可的做法。