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问答题为什么要编写作业指导书?怎样编写?怎样管理?

题目
问答题
为什么要编写作业指导书?怎样编写?怎样管理?
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相似问题和答案

第1题:

请说明要在计算机上运行一个用C语言编写的程序,要经过怎样的处理过程。


参考答案

第2题:

油库作业指导书由各油库组织编写和修订,油库负责人批准;加油站作业指导书由()编写、修订,由质量安全环保处审核。

  • A、加油站
  • B、安全管理人员
  • C、加油站管理部
  • D、加油站管理处

正确答案:A

第3题:

以下关于作业指导书编写要求的描述中错误的是

A、除少数涉及整个组织的作业指导书外,多数都由使用部门编写和管理

B、明确编写的目的

C、有针对性地进行编写

D、如果一个作业指导书涉及其他过程时,要在主管文件编写的部门组织下,处理好部门之间或过程之间的接口

E、作业指导书应由各部门主管负责编写


参考答案:E

第4题:

子网掩码怎样编写?


正确答案: 子网掩码的编写时,其网络部分和子网部分全部为1,主机部分全部为0。

第5题:

灌区管理单位应编写装卸作业指导书,检查设施设备是否处于完好状态,填写()。


正确答案:装卸作业确认表

第6题:

为什么要编写建标报告?


正确答案: 新建测量标准必须要编写建标报告,主要理由是:
(1)建标报告是重要的技术文件;
(2)通过编写建标报告,能够全面考核测量标准设备的各项技术指标是否完好受控;
(3)考核复查测量标准时,建标报告是重要依据。以此来了解和确认是否具备量值传递的技术能力。

第7题:

教师为什么要编写教案?


正确答案: 1.可以明确教师和学员应当完成的具体任务;
2.确定每一个具体教学阶段的教学内容,以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序指导师生的活动,使教师对教学有一个良好的准备;
3.明确学习的程序和连续性;
4.使教师在授课过程中有所参照;
5.为教师提供一个教学记录;
6.为下一步的教学奠定一个基础;
7.为教师提供一个有价值的信息资源。

第8题:

怎样在MT4外汇软件中编写公式

我想在软件中编些指标公式 请指点一下  最好要详细点 我找不到编写公式的地方


可以把你的交易思路写出来吗?那样我可以帮你写这个MT4公式。MT4和大智慧的公式不一样,相差很大。大智慧的公式编写不严谨。 写好了:#property indicator_chart_window#property indicator_buffers 2#property indicator_color1 Green#property indicator_width1 1#property indicator_color2 Red#property indicator_width2 1double Vup[];double Vdn[];//+------------------------------------------------------------------+//| Custom indicator initialization function |//+------------------------------------------------------------------+int init() { SetIndexBuffer(0,Vup); SetIndexBuffer(1,Vdn); SetIndexStyle(0,DRAW_ARROW); SetIndexStyle(1,DRAW_ARROW); SetIndexArrow(0,241); SetIndexArrow(1,242); return(0); }//+------------------------------------------------------------------+//| Custom indicator deinitialization function |//+------------------------------------------------------------------+int deinit() {//---- //---- return(0); }//+------------------------------------------------------------------+//| Custom indicator iteration function |//+------------------------------------------------------------------+int start() { int limit; double length1; double length2; double length3; int counted_bars=IndicatorCounted(); if ( counted_bars < 0 ) return(0); if(counted_bars>0) counted_bars--; limit=Bars-counted_bars; for (int i=0; i<limit; i++) { length1 = Point*(High[i+1]-Low[i+1]); length2 = Point*(High[i+2]-Low[i+2]); length3 = Point*(High[i+3]-Low[i+3]); if (Low[i+3]>Low[i+2] && Low[i+2]<Low[i+1] && High[i+3]>High[i+2] && High[i+2]<High[i+1]) { if (Digits == 4) Vup[i+2]=Low[i+2]-6*Point; if (Digits == 5) Vup[i+2]=Low[i+2]-60*Point; } if (High[i+3]<High[i+2] && High[i+2]>High[i+1] && Low[i+3]<Low[i+2] && Low[i+2]>Low[i+1]) { if (Digits == 4) Vdn[i+2]=High[i+2]+6*Point; if (Digits == 5) Vdn[i+2]=High[i+2]+60*Point; } }//---- return(0); }

第9题:

教师所编写的教案要有适用性,要围绕缺什么、教什么、()去准备教案。

  • A、怎样自学
  • B、怎样过关
  • C、怎样应付
  • D、怎样教

正确答案:D

第10题:

怎样编写临时广播稿件?


正确答案:编写临时性广播稿件,要短小精干,重点突出,说明问题,清晰易懂,针对性强,并注意语言准确,逻辑性强。临时性稿件由列车长审定后方可播出。