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判断题营养教育的中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。A 对B 错

题目
判断题
营养教育的中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。
A

B

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第1题:

营养教育的远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。( )


正确答案:√
【考点】营养教育的远期效果

第2题:

行为危险因素监测资料用于

A.了解行为危险因素流行情况

B.描述行为危险因素流行率的变化趋势

C.指导制定干预计划

D.评价干预效果

E.以上都对


正确答案:E

第3题:

高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估

A.人群高血压的患病率

B.高血压相关行为的变化

C.居民健康档案是否建立

D.血压控制率的变化

E.高血压健康教育资料的发放情况


正确答案:B
近期和中期效果评价的重点是确定干预活动对参与者的知识、态度及行为的直接影响和相关政策法规的制定情况。

第4题:

行为危险因素和什么样的疾病相关?
心脏病、肿瘤、脑血管病和意外伤害;糖尿病、慢性支气管炎、艾滋病和性传播疾病。

第5题:

健康教育计划的过程评价应着重关注()。

A.生活方式管理、行为干预的效果
B.项目是否按计划的数量和质量执行
C.目标人群健康相关行为及其影响因素的变化
D.目标人群的参与情况
E.导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化

答案:B
解析:
健康教育评价不仅能使我们了解健康教育项目的效果,还能全面监测、控制、保障计划的实施和实施质量,从而成为取得预期效果的关键措施。

第6题:

营养教育的中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。( )


正确答案:√
【考点】营养教育的中期效果

第7题:

营养教育的中期效果评价包括( )。

A.知识及态度变化

B.行为变化

C.精神面貌的改善

D.营养健康状况的变化

E.相关危险因素的变化


正确答案:BE
教育效果评价通过近期、中期和远期的效果评价说明营养素教育的效果。中期效果主要指行为变化和相关危险因素的变化。

第8题:

行为危险因素监测资料用于

A、了解行为危险因素流行情况

B、描述行为危险因素流行率的变化趋势

C、评价干预效果

D、指导制定干预计划

E、以上都对


参考答案:E

第9题:

健康教育计划的()是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。

A.效果评价
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价

答案:D
解析:
在健康教育中,效应评价用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比,健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变,故效应评价又称为近中期效果评价。


第10题:

营养教育的远期效果是指().

  • A、知识、态度、信息、服务的变化
  • B、营养健康状况和生活质量的变化
  • C、行为和相关危险因素的变化
  • D、目标人群根据食品营养来选择食物

正确答案:B

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