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填空题同学们去采集植物标本，四年级采集了a个，六年级采集的个数是四年级的3倍，六年级采集了（）个．当a=20时，六年级比四年级多采集（）个．
题目
相似问题和答案
第1题：
小学生性格发展速度表现出不平衡、不等速的特点：小学二年级至四年级的发展较慢，表现为发展的稳定时期，四年级至六年级发展较快，表现为快速发展时期。()
第2题：
教育储蓄的对象（储户）为在校小学( )（含）以上学生。
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
第3题：
性格发展的关键期是小学 ( )
A．三年级
B．四年级
C．五年级
D．六年级
第4题：
教育储蓄的对象：为在校（）以上学生。
- A、三年级（含）
- B、四年级（含）
- C、五年级（含）
- D、六年级（含）
正确答案:B
第5题：
A、三年级
B、四年级
C、五年级
D、六年级
第6题：
某学校四、五、六三个年级共有学生618人，其中五年级人数比四年级多10％，六年级人数比五年级少10％，则六年级学生人数是（ ）人。
A．200
B．198
C．196
D．220
设四年级人数为x，则x+(1+10％)x+(1+10％)(1—10％)=618。
则x+1．1x+O．99x=618，解得x=200，那么，六年级人数为200×O.99=198人。
第7题：
教育储蓄的对象为在校小学（ ）以上的学生。
A．三年级(含三年级)
B．四年级(含四年级)
C．五年级(含五年级)
D．六年级(含六年级)
教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育而储蓄的资金，到期支取本息的一种定期储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生。故选B。
第8题：
目前，教育储蓄存款的储户是且只能是( )。
A．在校初一(含初一)以上学生
B．在校小学六年级(含六年级)以上学生
C．在校小学四年级(含四年级)以上学生
D．未人小学的儿童
第9题：
少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（）。
- A、小学一年级至初高中阶段
- B、小学三四年级至初高中阶段
- C、小学五六年级至初高中阶段
- D、小学五六年级至初中阶段
正确答案:C
第10题：
关注队员的学习方式和人际交往能力的发展是（）的辅导员工作。
- A、三年级
- B、四年级
- C、五年级
- D、六年级
正确答案:B