第1题:
作为“人际关系的艺术家”,班主任应如何指导学生的交往活动?
第2题:
如何对学生进行学习策略的指导?
(1)制定学习计划。
(2)抓好学习的基本环节,预习一听课、复习。
(3)掌握“由薄到厚”和“由厚到薄“的学习方法。
(4)教给学生一些具体的学习认知策略,如划线、做笔记等。
略
第3题:
小学班主任工作的具体任务包括( )。
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.指导学生校外、课外生活和活动
D.管理班集体,指导少先队工作
E.协调各任课老师的工作
第4题:
班主任对学生的生活指导主要有哪些方面?
第5题:
班主任应如何对学生进行学习指导?
第6题:
第7题:
学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面?
第8题:
班主任对学生的指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
第9题:
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
第10题:
班主任的工作重点和经常性工作是()。