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单选题备课中的“多样性”原则主要指（）。A 教学内容的量应该大B 教学目标的表述应有多种形式C 任务的设计应能达到多种目的D 教学活动应具有多种类型或形式
题目
单选题
备课中的“多样性”原则主要指（）。
A
教学内容的量应该大
B
教学目标的表述应有多种形式
C
任务的设计应能达到多种目的
D
教学活动应具有多种类型或形式
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：（）、（）、连续性与多样性原则、（）、量力而行原则。
全面发展原则；循序渐进原则；保护性原则
略
第2题：
电价管理的总原则中的“统一领导”主要指统一政策和统一定价原则。
A对
B错
对
略
第3题：
简述备课的原则。
答案：
解析：
备课的原则包括目标性、多样性、灵活性、易学性和延续性原则。具体进行阐述即可。
第4题：
简述备课中“备学生”的原则。
正确答案: 教学的根本目的是促进学生的发展。教学过程中最重要的任务是发展学生的主体性。“备学生”的过程就是深入研究学生的过程。为此，必须坚持几个基本原则：（1）主体性原则教师通过备学生，解决学生现有水平与教学要求之间的矛盾，起到调节学生与教材之间关系的作用。备课中教师应多创设让学生自由活动和展示自我的内容，使学生通过学习获得欣赏自我、体验成功的喜悦，不断弘扬学生主体精神的过程。
（2）差异性原则教师要做到尊重差异，承认差异，从学生实际情况出发，根据不同情况，有的放矢地备课。备课中要利用多种反馈渠道，积极创设师生之间、生生之间交流的条件和情境，尽可能为每一名学生提供施展才华的机会。
（3）发展性原则教师要用动态的发展的眼光看待学生，充分调动每一个主体的能动性。要客观地分析、研究学生，相信学生的能力，用“你能行”的期望来激发学生“我能行”的自信。
第5题：
根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。
正确答案:错误
第6题：
美术教学备课一般应遵循哪些原则？
1.要明确目的性
2.要注意科学性
3.要加强针对性
4.要做到计划性
5.要具有预见性
略
第7题：
备课中的“多样性”原则主要指（）。
A教学内容的量应该大
B教学目标的表述应有多种形式
C任务的设计应能达到多种目的
D教学活动应具有多种类型或形式
D
略
第8题：
确定教学目标的原则是（ ）。
A.主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则
B.主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则
C.客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则
D.客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则
B.主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则
C.客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则
D.客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则
答案：B
解析：
课堂教学目标的设计应遵循以下原则：主体性原则、开放性原则、多样性原则渐进性原则。故正确答案为B项。
第9题：
备课中设计教学，主要指（）。
- A、钻研教材
- B、了解学生
- C、组织教材、确定教学活动
- D、制定三种计划
正确答案:C
第10题：
形式的多样性主要指？
正确答案: 采集形式的多样性、采集工具的多样性以及信息表现形式的多样性。