单选题欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（）。A 现代文学理论重视文学欣赏的过程B 文学创作是文学欣赏的前提C 文学欣赏是作品获得本质性的途径，它是文学活动最主要的部分D 文学欣赏活动的普及奠定了文

题目

单选题

欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（）。

现代文学理论重视文学欣赏的过程

文学创作是文学欣赏的前提

文学欣赏是作品获得本质性的途径，它是文学活动最主要的部分

文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

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第1题：

网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于，它是一种()

A. “推”欣赏

B. “拉”欣赏

C. “看”欣赏

D. 观察欣赏

正确答案：B

第2题：

欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。
根据这段话，理解最准确的是（）

A．现代文学理论重视文学欣赏的过程
B．文学创作是文学欣常的前提
C．文学欣赏是作品获得本质性的途径，它是文学活动最主要的部分
D．文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

答案：A

解析：

文中并未提及文学创作室文学欣赏的前提，即无法根据本段得到此结论，B错误；把文学欣赏认为是文学活动最主要的部分，过于主观，C错误；文学欣赏活动的普及奠定的是现代文学理论的基石，而非文学理论的基石；文章通过描述文学欣赏的重要性来提出现代文学理论重视文学欣赏的观点，因此A为正确答案。

第3题：

以对话形式进行的言语交往活动是()。

A、讨论

B、文学作品欣赏

C、讲述

D、谈话

正确答案：D

第4题：

儿童阅读文学作品，未必都能进入欣赏状态；即使进入欣赏状态，也未必都能正确有效地欣赏。

正确答案:正确

第5题：

学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。

A对

B错

对
略

第6题：

组织文学作品的欣赏和评论属于文学艺术活动。 ( )

答案：对

解析：

文学艺术活动主要是培养学生对文艺的爱好和发展学生文艺方面的才能。例如，组织文学作品的欣赏和评论、参观展览等，还可以成立美术、书法、摄影等文艺小组。

第7题：

幼儿语言实践的最佳途径是()。

A.语言教学活动
B.早期阅读
C.听说游戏活动
D.欣赏文学作品

答案：C

解析：

听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动，以培养儿童倾听和表述能力为主，活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面。它是用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动，含有较多的规则游戏的成分，能够较好地吸引儿童参与到语言学习的活动中去，并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务，是幼儿语言实践的最佳途径。

第8题：

()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.文学作品学习活动

D.听说游戏

参考答案：C

第9题：

能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）

A、谈话活动
B、讲述活动
C、欣赏文学作品
D、早期阅读

正确答案:B

第10题：

学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和（）

正确答案:早期阅读

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