CMS专题

单选题有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。A 顺序性B 阶段性C 不均衡性D 个别差异性

题目
单选题
有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。
A

顺序性

B

阶段性

C

不均衡性

D

个别差异性

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有( )

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性


正确答案：D

第2题：

学生的发展存在着个别差异,这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的,因此教育教学工作要()

A、抓关键期

B、循序渐进

C、因材施教，有的放矢

D、根据不同年龄分阶段进行


参考答案：C

第3题：

个体身心发展的不均衡性要求

A．教育教学工作要抓关键期

B．教育工作要循序渐进

C．因材施教，有的放矢

D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行 


A[解析]个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。

第4题：

因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。

A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性

答案：C
解析：
根据个体身心发展的个别差异性规律，教育要因材施教。

第5题：

“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。 （ ）


正确答案：√
略。

第6题：

如何根据青少年的身心发展规律进行教育?


正确答案：

第7题：

简述教育要适应学生身心发展规律。


正确答案：

第8题：

教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的【 】

A．不平衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．个别差异性


正确答案：D
【D】[解析]略

第9题：

()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异,并根据这些差异,有针对性地对学生进行教育,使学生的个性得到充分的发展。

A、以生为本

B、教育个性化

C、区别教育

D、以人为本


参考答案：B

第10题：

贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。

A.深入了解学生的个性特点和内心世界
B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育
C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育
D.统一校内各方面的教育力量

答案：A,B,C
解析：
贯彻因材施教德育原则，要求教师：深入了解学生的个性特点和内心世界；根据学生个人特点有的放矢地进行教育：根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

更多相关问题
相关内容