人本主义
行为主义
人知心理学
信息论
第1题:
20世纪60年代,西方教育心理学比较注重__________,注重为__________服务。
第2题:
教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。
第3题:
西方教育心理学开始注重结合教育实际,注重为学校教育服务的年代是( )
A.20世纪60年代
B.20世纪30年代
C.20世纪初
D.19世纪末
第4题:
A、平民教育思潮
B、国家主义教育思潮
C、工读主义教育思潮
D、职业教育思潮
第5题:
20世纪60年代,西方教育心理学比较注重 __________,注重为学校教育服务。
第6题:
从__________年代开始,西方教育心理学比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。
第7题:
教育心理学成熟时期比较注重_______,注重为学校教育服务。
第8题:
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀
起一场教育改革运动。
A.人本主义
B.行为主义
C.认知心理学
D.信息论
第9题:
20世纪70年代中后期,美国又掀起了一场生计教育运动。()
第10题:
当代美国教育改革过程中,曾掀起一场“恢复基础”的全国性教育运动。该运动发生的时间是()年。
A.1974
B.1965
C.1999
D.1976