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填空题古代希腊与罗马贵族子弟(),较低阶级弟子才进()。

题目
填空题
古代希腊与罗马贵族子弟(),较低阶级弟子才进()。
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相似问题和答案

第1题:

波利比关于古代罗马贵族共和国政体思想。


参考答案:

波利比阿的混合政体思想;波利比阿认为希腊诸邦只所以走向衰落,是因为他们都采用了一种纯粹的政体,而罗马不断走向强盛的原因在于罗马人采用了一种混合政体,君主制-----执政官,贵族制-----元老院,民主制-----公民大会(罗马人之所以取得了如此巨大的成功,是因为他们跳出了这一循环的怪圈。
他们的政体不是上述六种中的任何一种,他们将君主制、贵族制和民主制的三种因素相混合,使这三种因素得到精确的调整并且恰好处于平衡状态。波利比阿指出:“如果人们只注意执政官的权力,那罗马国家就完全是君主制政体,如果人们只注意元老院的权力,它又完全是贵族政体,而如果只注意民众的权力,它显然又是民主政体。”在波利比阿看来,罗马人的政治智慧就在于,他们使君主、贵族和民主这三种政体因素实现了最佳结合,使这种权力既互相钳制,又互相支持与配合,从而使得这种力量中的任何一种都不是绝对的。
如果其中哪一种,力量要打破与其余力量之间的平衡,追求至高无上的优势地位它就必然遭到另外两种力量的联合抵制,所以,每一种力量都必须安于适当的位置,都不会也不敢轻举妄动。波利比阿在这里也把罗马的这种政治体制称之为“混合政体”,但是他所说的、他所分析的罗马混合政体与柏拉图和亚里士多德所设计、所主张的混合政体有所不同。柏拉图和亚里士多德所主张的混合政体,主要是希望在社会各阶级和各大集团间实现政治权力的混合与平衡,而罗马的这种体制,除了包含柏拉图和亚里士多德所希求达到的那种含义之外,还包含着在家政治权力内部如何实现平衡与互相制约的含义。
虽然罗马的执政官、元老院与公民大会与近代西方的行政、司法、立法机构不能相提并论,但是,波利比阿显然已经意识到,国家政治权力内部应该有一个互相制衡、分工合作的机制。这就是波利比阿罗马政治体制分析总结所得到的最重要成果)


第2题:

17至18世纪,英国初等学校的教育对象主要是

A.贫民子弟
B.贵族子弟
C.新兴资产阶级子弟
D.中产阶层子弟

答案:A
解析:
17至18世纪,英国初等学校教育主要是由宗教主办,教会的初等教育具有慈善性质,是为平民设置的。贵族大多数在家庭中接受教育,所以学校中多数是贫民子弟。

第3题:

《论语》主要记载()。

A、孔子的言行

B、孔子弟子的言行

C、孔子及其弟子的言行

D、孔子弟子及再传弟子的言行


参考答案:C

第4题:

《论语》的编纂者是()。

  • A、孔子
  • B、孔子弟子
  • C、孟子
  • D、孔子弟子及再传弟子

正确答案:D

第5题:

在平民与贵族的斗争中产生的国家是()

  • A、古希腊
  • B、罗马
  • C、德意志
  • D、法兰西

正确答案:B

第6题:

古罗马共和后期,儿童在接受完初等教育后,贵族和富家子弟便进人( )

A.修辞学校
B.弦琴学校
C.文法学校
D.体操学校

答案:C
解析:
本题考查考生对古罗马共和后期学校教育的掌握情况。古罗马共和后期,7岁至12岁的 儿童入小学,学习的课程是读、写、算,儿童受完 初等教育后,贵族和富家子弟便进入文法学校, 教师被称为文法学家或文学家,教师的收入较 高,也有较高的社会地位,学校以学习文法为主: 当时的文法,包括文学和语言。

第7题:

欧洲文学史上最古老的文学是:()

  • A、古代希腊文学
  • B、古代罗马文学
  • C、古代希腊罗马文学
  • D、希伯来文学

正确答案:C

第8题:

《论语》是由()记录编纂而成。

A、孔子再传弟子

B、孔子弟子孔子

C、孔子

D、孔子弟子及再传弟子


参考答案:D

第9题:

种姓制度盛行于以下哪个古代国家()

  • A、古代印度
  • B、古代中国
  • C、古代希腊
  • D、古代罗马

正确答案:A

第10题:

古希腊罗马创造文明的主要群体是()。

  • A、贵族阶级
  • B、统治阶级
  • C、市民阶级
  • D、奴隶阶级

正确答案:D