CMS专题
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
请至少写出ASP的5个特点。
正确答案：写出以下任意5点即可：①无需编译；②易于生成；③独立于浏览器；④ASP脚本在服务器端执行；⑤扩充性；⑥兼容性好；⑦源程序不会泄漏。
写出以下任意5点即可：①无需编译；②易于生成；③独立于浏览器；④ASP脚本在服务器端执行；⑤扩充性；⑥兼容性好；⑦源程序不会泄漏。
写出以下任意5点即可：①无需编译；②易于生成；③独立于浏览器；④ASP脚本在服务器端执行；⑤扩充性；⑥兼容性好；⑦源程序不会泄漏。
第2题：
请根据下表所示的研究方案，回答下列问题：
(1)这是什么类型的设计？ (2)该类型设计有何特点？
(1)这是什么类型的设计？ (2)该类型设计有何特点？
答案：
解析：
(1)该研究方案所属的设计类型该研究方案属于所罗门四组混合设计。所罗门四组混合设计是指通过随机化程序选择同质被试，并且设置了四种不同实验组和对照组的设计类型。(2)该类型实验设计的特点所罗门四组混合设计就是将“实验组对照组前测后测设计”和“实验组对照组后测设计”加以合并的结果。所罗门四组混合设计将“有无前测程序”这一变量引入实验设计之中，将其产生的变异从总变异中剔除出去，再对实验处理效应加以检验。具体说来，这种设计模式可以通过比较014和02A、02A和02B OIB和02C、02C和O：。之间的差异，从多角度来检验实验处理的效应；也可以通过比较02B和02D、02A和O：。之间的差异，来检验前测处理的效应。同时，还可以检验“前测后测处理”与“实验处理”之间是否有显著的交互作用。在统计分析方法上，就可以采用混合设计的方差分析方法，来对前测后测处理和实验处理（被试内因素）以及不同的实验组和对照组（被试间因素）之间的主效应及其交互作用进行分析。由此可见，所罗门四组混合设计是一种设计严谨、内部逻辑关系清晰且具有很高内部效度的实验设计类型。 所罗门四组混合设计逻辑清晰，设计严谨，是一种比较理想的研究心理和行为现象的实验设计类型。
第3题：
GPRS的概念是什么？GPRS有什么特点？
正确答案：GPRS是为了GSM满足未来移动数据通信业务的发展而引入的，由于数据业务的转送任务大多具有突发性的特点，对传输速率的要求往往变化较大，因此采用分组的方式进行处理。GPRS具有的特点：GPRS向用户提供从9.6kbit/s到多于kbit/s的接入速率；GPRS支持多用户共享一个信道的机制每个时隙允许最多8个用户共享，提高了无线信道的利用率；GPRS支持一个用户占用多个信道，提从较高的接入速率；GPRS是移动网和IP 网的结合，可提供固定IP网支持的所有业务。
第4题：
请简要回答古希腊幼儿教育的特点。
正确答案: （1）古希腊幼儿教育主要体现为斯巴达和雅典两个城邦的学前教育为代表，其共同特点是：
（2）都重视采用优生、优选的方法保证儿童的体质健康；
（3）教育都是在家庭中进行，母亲是重要的教师；
（4）斯巴达和雅典的整个学前教育还处在自发式的萌芽阶段。
（5）相比较而言，斯巴达的学前教育更注重体育和德育，其儿童公有公育的思想对后世有较大影响；雅典的学前教育注重德智体美多方面的教育，更为符合儿童发展的需要。
第5题：
请简要回答饭店公共关系的特点。
正确答案: 饭店是一种营利性的服务行业，同时也是一种具有依托性的行业，饭店公共关系具有其独特的特点。
（1）服务性 饭店是一种服务性行业，其特点决定了饭店公共关系工作的出发点是为饭店创造各具特色的形象务。
（2）营销性 饭店作为第三产业，追求经济利益是其基本目标，要实现这一经济目标，饭店必须要在激烈的市场竞争中立足并赢得市场。
（3）全员性 每一个员工的言行都直接关系到整个饭店服务的质量，关系到饭店的形象。
（4）情感性 现在企业已经进入了“情感化”的经营时代，即“情感”作为一种重要的激励机制，已成为管理的一种重要方式。
（5）复杂性 主要表现为三个方面
（6）长远性 饭店公共关系所要追求的最终目标是塑造饭店的良好形象、营造饭店的和谐环境、促进饭店与社会公众的共同发展。
第6题：
GSN是什么的缩写?()
A.GPRS Service Network
B.GPRS Service Node
C.GPRS support Node
D.GPRS support Network
参考答案：C
第7题：
请简要回答幼儿园教育有哪些特点。
答案：
解析：
幼儿园教育的特点主要有以下五点： (1)启蒙性：幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”，即开发启蒙，启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。
(2)生活化：对幼儿来说，大多数的学习都是在生活中进行的。所以，幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。
(3)游戏性：游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。幼儿园教育活动的游戏特性是显而易见的。
(4)活动性：对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。
(5)潜在性：幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小。知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。
(2)生活化：对幼儿来说，大多数的学习都是在生活中进行的。所以，幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。
(3)游戏性：游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。幼儿园教育活动的游戏特性是显而易见的。
(4)活动性：对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。
(5)潜在性：幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小。知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。
第8题：
请简要回答优秀班集体的特点。
正确答案：
优秀班集体的特点有：目标的一致性；行动的协调性；师生的和谐性；全员的进取性。
优秀班集体的特点有：目标的一致性；行动的协调性；师生的和谐性；全员的进取性。
第9题：
依照我国《物权法》的规定，哪些财产可以抵押？请至少回答其中5项。
正确答案: （1）建筑物和其他土地附着物；
（2）建设用地使用权；
（3）以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权；
（4）生产设备、原材料、半成品、产品；
（5）正在建造的建筑物、船舶、航空器；
（6）交通运输工具；
（7）法律、行政法规未禁止抵押的其他财产。
第10题：
根据《流动资金贷款管理暂行办法》规定，请简述尽职调查的主要内容。请至少回答其中6条。
正确答案:（一）借款人的组织架构、公司治理、内部控制及法定代表人和经营管理团队的资信等情况；
（二）借款人的经营范围、核心主业、生产经营、贷款期内经营规划和重大投资计划等情况；
（三）借款人所在行业状况；
（四）借款人的应收账款、应付账款、存货等真实财务状况
（五）借款人营运资金总需求和现有融资性负债情况；
（六）借款人关联方及关联交易等情况；
（七）贷款具体用途及与贷款用途相关的交易对手资金占用等情况；
（八）还款来源情况，包括生产经营产生的现金流、综合收益及其他合法收入等；
（九）对有担保的流动资金贷款，还需调查抵（质）押物的权属、价值和变现难易程度，或保证人的保证资格和能力等情况。