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多选题从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学，这类观点用（）来描述“有效教学”。A有效能B有效果C有效率D有效益
题目
多选题
从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学，这类观点用（）来描述“有效教学”。
A
有效能
B
有效果
C
有效率
D
有效益
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相似问题和答案
第1题：
教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。
A、反思性教学
B、体验教学
C、有效教学
D、对话教学
E、实践教学
参考答案：C
第2题：
布朗等人更多的是从（）和（）角度进行界定有效教学。
教学的复杂性；教师教学技能
略
第3题：
学校教育需要按照特定的（ ）来最有效地组织教学。
A．学生
B．教学目标
C．教学内容
D．教学媒体
正确答案：B
【解析】学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。
【解析】学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。
第4题：
从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。
A教学思路
B教学形态
C教学思维
D教学境界
B
略
第5题：
有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
A教学品质
B教学思路
C教学热情
D教学计划
A
略
第6题：
可以从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。
A教学媒体的丰富情况
B与教学环境和教学媒体的切合度
C学习者的认知和情感目标达成情况
B,C
略
第7题：
有效教学是从有效的教学“理想”转化成有效的教学“思维”，再转变为一种有效的教学“状态”的过程。（）
A对
B错
对
略
第8题：
下列哪些词语指的是同一个意思,主要是指师生以尽可能少的时间和精力的消耗来获取最大的我们所期望的教学效果?()
A.教学效能
B.教学效率
C.教学有效性
D.有效教学
参考答案：D
第9题：
布朗等人对有效教学的界定更多的是从（）和（）的角度进行的。
教学的复杂性；教师教学技能
略
第10题：
有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
A对
B错
错
略