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相似问题和答案
第1题：
教育部提出学生发展核心素养体系,明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力突出强调(),更加注重自主发展,合作参与,创新实践。
A、个人修养
B、基本技能
C、社会关爱
D、国家情怀
参考答案：ACD
第2题：
学生自身发展的落脚点和最终体现是（ ）。 A．学生的个性发展 B．学习成绩的提高 C．升学 D．终身学习的能力
正确答案：A
新形势下的学校教学强调以学生为对象，以学生发展为目的。把学生看做能动的主体，以学生的发展为主体，抛弃以教师为中心，倡导教师是学习的引导者和合作者。强调个性的发展，学生的个性发展是学生自身发展的落脚点和最终体现。所以本题的正确答案为A．。
新形势下的学校教学强调以学生为对象，以学生发展为目的。把学生看做能动的主体，以学生的发展为主体，抛弃以教师为中心，倡导教师是学习的引导者和合作者。强调个性的发展，学生的个性发展是学生自身发展的落脚点和最终体现。所以本题的正确答案为A．。
第3题：
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（ ）。
A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习
B.幼儿为先、师德为重、能力为本、终身学习
C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
B.幼儿为先、师德为重、能力为本、终身学习
C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
答案：C
解析：
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。
第5题：
不属于“护士六大核心能力”的是()
A.批判性思维能力
B.科研能力
C.换位思考的能力
D.终身学习的能力
E.管理/领导能力
答案：A
第6题：
关于护士的核心能力,以下说法正确的是()
A、专业技术能力
B、终身学习的能力
C、科研能力
D、沟通与合作能力等
E、以上都是
正确答案：E
第7题：
信息技术与课程整合的目标是培养学生的()
A、终身学习能力
B、信息素养
C、学习方式
D、文化知识
答案：ABCD
第8题：
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习
B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习
C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
正确答案：C
第9题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（ ）。
A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习
B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习
C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习
C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
答案：C
解析：
第10题：
《中小学教师专业标准》提出的基本理念是( )。
A.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
B.师德为先，智育为本，创新为重，改革创新
C.能力为先，智育为本，创新为重，终身学习
D.能力为先，学生为本，创新为重，促进公平
B.师德为先，智育为本，创新为重，改革创新
C.能力为先，智育为本，创新为重，终身学习
D.能力为先，学生为本，创新为重，促进公平
答案：A
解析：
《中小学教师专业标准》提出教师的基本理念是“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”。