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单选题学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。A 概念同化B 概念分析C 概念形成D 观念转变
题目
单选题
学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。
A
概念同化
B
概念分析
C
概念形成
D
观念转变
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相似问题和答案
第1题：
学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（ ）
正确答案：×
学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的公共关键特征，这叫做概念同化。
学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的公共关键特征，这叫做概念同化。
第2题：
学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第3题：
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和__________。
正确答案：
概念同化
概念同化
第4题：
学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。
正确答案:正确
第5题：
学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。
A对
B错
对
略
第6题：
学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。
正确答案：
(×)。学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念同化。
(×)。学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念同化。
第7题：
所谓概念同化，就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是（）。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
答案：A
解析：
概念同化的典型方式是接受学习，接受学习是意义学习中获得概念的主要途径。
第8题：
学生获得概念的基本形式是概念__________，指在课堂学习的条件下，利用学生认知结构中原有的有关概念，以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征，从而使学生获得概念的方式。
正确答案：
同化
同化
第9题：
掌握概念的行为指标是（）
- A、能记住概念的定义
- B、能理解同类事物的共同关键特征
- C、能区分概念的正反例
- D、ABC都对
正确答案:D
第10题：
概念的同化是指学习者利用原有认知结构中的观念来理解接纳新概念的过程，这是一个接受学习的过程。
正确答案:正确