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单选题在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）A 集体教育和个别教育相结合的原则B 正面教育与纪律约束相结合的原则C 知行统一的原则D 教育影响的一致性与连贯性原则
题目
集体教育和个别教育相结合的原则
正面教育与纪律约束相结合的原则
知行统一的原则
教育影响的一致性与连贯性原则
相似问题和答案
第1题：
依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。
A.方向性原则
B.知行统一原则
C.教育一致性原则
D.教育连贯性原则
方向性原则是依据社会主义教育的性质和目的提出来的，是我党长期以来思想政治工作经验的总结，是社会主义学校德育区别于剥削阶级学校德育的根本标志。
第2题：
平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
A．学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B．教师、学生、教室的三结合
C．历史、现实、未来的三结合
D．教科书、实验室、网络的三结合
第3题：
平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
A．学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B．教师、学生、教室
C．历史、现实、未来的三结合
D．教科书、实验室、网络的三结合
教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。
第4题：
B.正面教育与纪律约束相结合的原则
C.知行统一的原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
第5题：
对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。
正确。对学生的教育就是要学校、家庭、社会三结合，形成教育合力。其中。学校教育占主导地位。家庭、社会和学校相互支持、目标一致；加强学校与家庭之间的相互联系；加强学校与社会教育机构之间的相互关系。
第6题：
在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络，这王要遵循的德育原则是（ ） A．集体教育和个别教育相结合的原则 B．正面教育与纪律约束相结合的原则 C．知行统一的原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则
教育影响的一致性和连贯性的原则是指教育者应主动协调多方面的教育力量，有计划、有系统、前后连贯地教育学生。
第7题：
建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成()。
A、教育系统
B、教育集团
C、教育合力
D、教育网络
第8题：
德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.依靠积极因素．克服消极因素原则
教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
第9题：
B.班级德育
C.家庭德育
D.社会德育
第10题：
B.知行统一原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则