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相似问题和答案
第1题：
体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征
答案：C
解析：
【知识点】体育教学过程的定义。
【答案】C。
【解析】体育教学过程是以实现体育教学目标而计划、实施的。使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
【答案】C。
【解析】体育教学过程是以实现体育教学目标而计划、实施的。使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
第2题：
传统体育课程，历来注重（）
- A、基本技术技能教学
- B、体育理论教学
- C、“三基”教学
- D、体育基本知识教学
正确答案:C
第3题：
新课程改革提倡的教学观是( )
A.教学的最终目的是为了甄别和选拔学生
B.教学应以大量重复训练为主要途径
C.学生是接受知识的工具
D.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展
B.教学应以大量重复训练为主要途径
C.学生是接受知识的工具
D.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展
答案：D
解析：
新课程改革倡导交往与互动的教学观，认为教学不只是教师教、学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
第4题：
学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。
正确答案:错误
第5题：
选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。
- A、学生的兴趣
- B、教学目的
- C、课程性质
- D、教师业务水平
正确答案:A
第6题：
体育教育学的内容体系包括（）
- A、体育教学目的
- B、教师
- C、学生
- D、体育课程
正确答案:A,B,C,D
第7题：
培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）
- A、改革体育课程管理模式
- B、改变学生学些态度
- C、改革体育教学模式
- D、改革考核评价体系
正确答案:A,B,C
第8题：
下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
答案：B
解析：
本题考查的是初中体育与健康课程理念的知识点。
B项，改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性属于高中体育与健康课程理念。与题干相符，综上，B正确。
A、C、D项，均属初中体育与健康课程理念，除此之外，还包括：以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。故排除。
故正确答案为B。
B项，改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性属于高中体育与健康课程理念。与题干相符，综上，B正确。
A、C、D项，均属初中体育与健康课程理念，除此之外，还包括：以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。故排除。
故正确答案为B。
第9题：
新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的（），这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。
- A、身体健康
- B、心理健康
- C、运动技能的提高
正确答案:B
第10题：
在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。
- A、学生运动技能学练情况
- B、积极情感
- C、运动兴趣的培养
正确答案:C