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相似问题和答案
第1题：
非物质文化遗产进行产业开发的原则不包括?
A、开发主体“异人”;
B、开发过程政府主导;
C、开发环境“异地”;
D、开发产品与非遗作品相异
参考答案：D
第2题：
传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第3题：
对于利用非物质文化遗产进行开发、追求经济效益的，国家应当严厉禁止。()
参考答案：正确
第4题：
2013年12月，中国珠算被正式列入人类非物质文化遗产名录。珠算的成功申遗有利于 ①开发其经济价值（）。 ②研究人类文明的演进 ③展现世界文化的多样性 ④丰富传统文化的基本内涵
A①③
B②③
C①④
D③④
B
②③选项观点正确且符合题意，珠算是我国的文化遗产，珠算的成功申遗，有利于研究人类文明的演进，有利于展现世界文化的多样性，故入选。①④选项观点与题意不符，珠算的成功申遗并不是为了开发其经济价值，也并没有丰富传统文化的基本内涵，故排除。解答本题，可运用排除法，申遗不是为了经济，也没有丰富传统文化。
第5题：
我国文化遗产包括( )。
A.物质文化遗产和非物质文化遗产
B.人文遗产和自然文化遗产
C.人文遗产、自然文化遗产和混合文化遗产
D.物质文化遗产、非物质文化遗产和混合文化遗产
B.人文遗产和自然文化遗产
C.人文遗产、自然文化遗产和混合文化遗产
D.物质文化遗产、非物质文化遗产和混合文化遗产
答案：A
解析：
2005年12月22日下发的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发[2005]42号)，首次明确了我国历史文化遗产的概念。指出：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
第6题：
各级各类学校在非物质文化遗产教育的过程中应当：( )
A、不能影响学校的正常教学秩序
B、按有关规定开展非物质文化遗产教育
C、承担保护的主要责任
参考答案：B
第7题：
什么是非物质文化遗产?非物质文化遗产包括哪些方面?它与民俗文化有何关系?
参考答案：非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。非物质文化遗产是指人类以口传方式为主，具有民族历史积淀和广泛代表性的民间文化艺术遗产。非物质文化遗产的范围包括：口头传统，以及作为文化载体的语言;传统表演艺术(含戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等);民俗活动、礼仪、节庆;有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践;传统手工艺技能;与上述表现形式相关的文化空间。
第8题：
下面哪项不属于非物质文化遗产学主要研究的问题?
A、什么是非物质文化遗产;
B、为什么保护非物质文化遗产;
C、怎样保护非物质文化遗产;
D、非物质文化遗产项目的申报。
参考答案：D
第9题：
①在此状况下，提升公众文化素养，以文化的视角去看待非遗保护，已成为当务之急
②更有非物质文化遗产缺乏法律保护依据
③也有保护非物质文化遗产的观念滞后，资金技术缺乏，对非物质文化遗产的价值缺乏正 确的开发利用
④其间既有政府对非物质文化遗产普查力度不够，导致家底不清、形势不明
⑤可以说，现行的非物质文化遗产保护，呈现出体系化的问题
⑥尤其是对于保护的重要性和必要性，还缺乏社会共识作为基础
⑦就目前来说，非物质文化遗产的保护现状极为堪忧，形势不容乐观 将以上 7 个句子重新排列，语序正确的一项是：
②更有非物质文化遗产缺乏法律保护依据
③也有保护非物质文化遗产的观念滞后，资金技术缺乏，对非物质文化遗产的价值缺乏正 确的开发利用
④其间既有政府对非物质文化遗产普查力度不够，导致家底不清、形势不明
⑤可以说，现行的非物质文化遗产保护，呈现出体系化的问题
⑥尤其是对于保护的重要性和必要性，还缺乏社会共识作为基础
⑦就目前来说，非物质文化遗产的保护现状极为堪忧，形势不容乐观 将以上 7 个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.⑦④③②⑤⑥①
B.⑦④②③⑥⑤①
C.⑤⑥⑦④③②①
D.⑤⑥①⑦④②③
B.⑦④②③⑥⑤①
C.⑤⑥⑦④③②①
D.⑤⑥①⑦④②③
答案：A
解析：
先看②、③、④这三句，由②中的“更有”、③中的“也有”、④中的“既有”暗含的逻辑关系可知，这三句应相连，且顺序为④③②，由此排除B、D。再看A、C两项的尾句①，①指出“在此状况下，提升公众文化素养……已成为当务之急”，只有⑥中的“还缺乏社会共识作为基础”能与其相呼应，则⑥①应相连。故本题选A。
第10题：
举例论述如何对非物质文化遗产进行保护和开发。
正确答案: 非物质文化遗产的保护需要政府作为主导，各种社会力量进行协作才有可能实现，仅仅靠专家学者远远不够。对于非物质文化遗产，我们应该用发展的眼光去看待，对即将失传的，由专家学者尽快进行音像资料的记录整理，保存完善的资料；对于还有一定生命力的，则需要全社会配合尽快地进行保护性开发。