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问答题简答社会政策评估的基本方法。

题目
问答题
简答社会政策评估的基本方法。
参考答案和解析
正确答案: (1)试验方法。这是一种最能体现因果关系的研究方法,包括标准实验法、准实验法单个案基线测量法。
(2)期群调查法。这是指针对社会政策的同一个人群进行跟踪调查,访问其个人生活状况的改变程度,从而判断某向社会政策的实际影响。
(3)截面调查法。是指在某项社会政策实施以后,对其服务对象进行抽样调查,从而判断若干变量之间的相关关系。
(4)个案研究法。这个方法一般是根据某个政策或服务方案的逻辑模式,通过有目的的抽取样本,进行某个主体的半结构性访谈和观察,获得资料,然后分析资料,对整个政策或方案进行判断。
(5)民族志调查法。这种方法是强调在一个自然的情境下,通过开放的、参与式观察和访谈,全面了解特定情境下的信息,强调研究者和被研究者的合作互动和反思对话,注重研究过程的直觉和主观理解,通过不断的比较和对话,来提炼主题,形成概念,产生互动模式,解决相关背景意义。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

新形势下,中国外交政策的基本走向?(简答题)


参考答案:

要坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展,通过争取和平国际环境发展自己,又以自身发展维护和促进世界和平,扩大同各方利益汇合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

第2题:

对社会政策评估而言,( )就是期望透过单一的研究对象来加深研究者对社会政策情景、具体实践过程和特定效果的深入理解。

A.制度分析方法

B.定量研究方法

C.比较分析方法

D.定性研究方法

E.个案评估方法


正确答案:E

第3题:

社会政策评估可以采取不同的方法。对某一具体的社会政策项目或社会政策实施机构进行深入细致的描述和分析,这种方法属于()。

A.比较分析

B.结果评估

C.个案评估

D.制度分析


正确答案:C
【答案解析】c。本题考核的是社会政策评估所采用的方法。选项A比较分析的目的是通过比较使研究者改善有关社会政策的制定和推行实践。选项B不属于社会政策评估方法。选项D制度分析是对总体制度环境的分析。选项C个案评估是透过单一的研究对象来加深研究者对社会政策情境、具体实践过程和特定效果的深入理解。故选项C正确。

第4题:

简答绘制组织结构图的基本方法。


答案:
解析:
(1)框图一般要画四层,从中心层计算,其上画一层,其下画两层,用框图表示。 (2)功能、职责、权限相同机构(岗位或职务)的框图大小应一致,并列在同一水平线上。
(3)表示接受命令指挥系统的线,从上一层垂下来与框图中间或两端横向引出线相接。其高低位置表示所处的级别。
(4)命令指挥系统用实线,彼此有协作服务关系的用虚线。
(5)具有参谋作用的机构、岗位的框图,用横线与上一层垂线相连,并画在左、右上方。

第5题:

社会政策过程的主要阶段包括()。

A:社会政策制定
B:社会政策实施
C:社会政策评估
D:社会政策调整
E:社会政策宣传

答案:A,B,C,D
解析:
从动态或纵向角度来看,社会政策是一个由社会政策制定、实施、评估和调整四个阶段构成的过程。从逻辑上来说,先由社会政策制定开始,经过社会政策实施到达社会政策评估,再进入社会政策调整,构成整个社会政策过程。

第6题:

政策方案的评估主要有下列哪些方法()

A、预测性评估

B、可行性评估

C、效果性评估

D、社会认同性评估


参考答案:AB

第7题:

社会政策评估可以采取不同的方法。从收集资料的角度看,通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于( )。

A.定量研究法

B.个案评估法

C.定性研究法

D.制度分析法


正确答案:A
定量研究也是我们通常所说的统计描述和分析,对社会政策评估而言,通过问卷调查的方式来收集定量的资料可以分析社会政策过程不同要素之间的内在关联,以及社会政策行动与相关要素之间的联系。
【命题点拨】本题是对社会政策进行评估的方法中定量研究的考查。

第8题:

在社会政策评估的具体方法中,我们划分出了定性研究方法、定量研究方法、整合的研究方法。这种划分的基本根据是( )。

A.根据评估取向分类

B.根据资料收集方法分类

C.根据评估需要分类

D.根据评估视角分类


正确答案:B
根据资料收集方法进行分类,可以将政策评估的方法分为定性研究方法,定量研究方法、整合的研究方法。

第9题:

对某一具体的社会政策项目或社会政策实施机构进行深入细致的描述和分析,这种方法属于()。

A:比较分析
B:结果评估
C:个案评估
D:制度分析

答案:C
解析:
个案评估是社会政策评估领域中常用的一种方法,它是对一个具体的社会政策项目或社会政策实施机构的深入细致的描述与解释。

第10题:

简答培训评估方式方法的分类。


答案:
解析:
(1)非正式评估与正式评估。(2)建设性评估和总结性评估。
(3)定性评估与定量评估。