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判断题教师虽然掌握着教的主动权，但并不能主宰幼儿的学，在教育过程中，幼儿是具有主观能动性的人，是教育过程中的主动参与者，是自身学习的主体A 对B 错
题目
判断题
教师虽然掌握着教的主动权，但并不能主宰幼儿的学，在教育过程中，幼儿是具有主观能动性的人，是教育过程中的主动参与者，是自身学习的主体
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园教育活动是()。
A.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程
B.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程
C.是教师引导幼儿自主发展的过程
D.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程
参考答案：D
第2题：
为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（）。
A. 尊重幼儿的人格
B. 为幼儿提供适合的教育
C. 调动幼儿的主动性
D. 让幼儿自主选择课程
B. 为幼儿提供适合的教育
C. 调动幼儿的主动性
D. 让幼儿自主选择课程
答案：D
解析：
《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出，以幼儿为本就是要尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。@##
第3题：
教师是（ ）。
A.教育过程的主体
B.教育过程中教的主体
C.教育过程学的主体
D.教育内容的主体
正确答案：B
教育过程涉及两个主体：即教师和学生。因此，教师是教育过程中教的主体，学生是教育过程中学的主体。
教育过程涉及两个主体：即教师和学生。因此，教师是教育过程中教的主体，学生是教育过程中学的主体。
第4题：
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
正确答案:错误
第5题：
幼儿是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是（）。
- A、幼儿的身心发展是有规律的
- B、幼儿自身是一张白纸
- C、幼儿具有巨大的发展潜能
- D、幼儿是处于发展过程中的人
正确答案:B
第6题：
教师是（ ）
A.教育过程的主体
B.教育过程中“教”的主体
C.教育过程中“学”的主体
D.教育内容的主体
B.教育过程中“教”的主体
C.教育过程中“学”的主体
D.教育内容的主体
答案：B
解析：
第7题：
虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。
正确答案:正确
第8题：
在教育过程中，教师虽然总是处在“教”与“导”的地位，但教与学之间的关系是辩证的。 （ ）
正确答案：√
略。
第9题：
（）是幼儿园教育评价工作的参与者。
- A、管理人员、教师、幼儿及其家长
- B、教育局、园长、家长
- C、管理人员、教师、幼儿
- D、教育局、园长、家长及幼儿
正确答案:A
第10题：
教师是（）
- A、教育过程的主体
- B、教育过程中教的主体
- C、教育过程学的主体
- D、教育内容的主体
正确答案:B