单选题某60岁的城市居民做韦氏智力测验，其数字广度的粗分为11分，查得量表分为9分，年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是（）。A 高于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩B 高于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩C 低于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩D 低于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩

给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是( )

A、应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表

B、应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表

C、既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表

D、既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表

E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项

关于韦氏智力量表的分数计算过程，错误说法是

A、将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分

B、累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分

C、累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分

D、查相应年龄组的常模表，把三个量表的原始分转换为智商

E、韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分

韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?

患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是A、韦氏成人智力量表（WAIS）

B、韦氏儿童智力量表（WISC）

C、韦氏学龄前及小学生智力量表（WPPSI）

D、16-PF

E、EPQ

F、CPI

离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示A、该年级组平均分数

B、被试测得分数

C、该年龄组人数

D、该年龄组评分标准差

E、该年龄组平均智商

F、比率智商

韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于A、智力优秀

B、智力中上

C、智力中等

D、智力中下

E、边缘智力

F、智力缺陷

韦氏成人智力测验的2个分量表包括

A、常识

B、言语

C、操作

D、数字符号

E、词汇

世界上最著名的智力测验量表有韦克斯勒智力测验量表和__________智力测验量表。

韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。关于韦氏成人智力量表的说法错误的是( )A、该量表的适用年龄范围是16～74岁的成人

B、言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验

C、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验

D、分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3

E、各个分测验总分是不一致的

下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有( )A、适用范围6～16岁儿童

B、共包括12个分测验

C、言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验

D、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验

E、该量表按每3个月为一年龄组提供常模表

在韦氏儿童智力量表中有两个备用测验，它们是( )A、算术和几何图形

B、算术和迷津

C、动物房和理解

D、数字广度和迷津

E、数字广度和几何图形

下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是( )A、量表适用范围4～6.5岁

B、包括11个分测验

C、言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验

D、操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验

E、量表以每半岁为一年龄组提供常模表