认知活动的退行性变化
人格出现偏差
情感脆弱
人际交往技能降低
第1题:
( )是老年期心理发展的总趋势。
A.认识活动的退行性变化
B.人格出现偏差
C.情感脆弱
D.人际交往技能降低
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.少年期
B.老年期
C.青年期
D.中年期
第4题:
儿童期心理变化的总趋势是( )。
A.有所减退
B.较为平稳
C.发展迅速
D.发展缓慢
第5题:
A、生活环境
B、生理功能改变
C、社会因素
D、心理训练不能抗拒增龄影响
E、心理发展老年期仍有可塑性和潜力
第6题:
老年心理变化的总趋势是( )。
A.较为平稳
B.只有减退
C.发展迅速
D.走向衰退
第7题:
毕生发展观的不足是( )。
A.一般的发展变化(有退化)趋势的重视有所欠缺
B.强调老年期心理变化的积极因素
C.突出了心理发展的连续性
D.强调心理发展各阶段都有增长的特点
第8题:
老年丧失期观认为( )。
A.心理发展是可以逆转的
B.心理发展的影响因素是多方面的
C.老年期的心理机能不断衰退
D.老年期的心理机能的衰退也可以叫做“发展”
第9题:
传统的老年丧失期观的不足是( )。
A.重视老年期的发展
B.肯定老年期积极的变化
C.突出了心理发展的连续性
D.对积极的、还在发展的方面缺乏重视
第10题:
老年期认知活动的总趋势是( )。
A.退行性变化
B.迅速发展
C.继续上升
D.发展停滞