原型启发
学习迁移
定势
变式
第1题:
下列说法中不能反映学习迁移现象的是【 】
A.举一反三
B.由表及里
C.触类旁通
D.由此及彼
第2题:
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为____。
第3题:
“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于 ( )
A.原型启发
B.学习迁移
C.定势
D.变式
第4题:
“举一反三”、“触类旁通”说明了哪种心理现象?()
A、记忆
B、迁移
C、类比
D、归纳
第5题:
我们常说的“举一反三,触类旁通”,事实上都是对_________现象的一种描述。
第6题:
下列说法中不能反映学习迁移现象的是 ( )
A、举一反三 B、由表及里 C、触类旁通 D、由此及彼
C、触类旁通
第7题:
A、闻一知十
B、触类旁通
C、举一反三
D、物以类聚
第8题:
“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。
第9题:
日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为( )。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿
第10题:
3 5 .我们常说的“举一反三,触类旁通”,事实上都是对_________现象的一种描述。