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单选题课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。A 精心小结，留有余兴B 激发兴趣，做好铺垫C 保持连贯，承前启后D 回味无穷，教学相长

题目
单选题
课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。
A

精心小结，留有余兴

B

激发兴趣，做好铺垫

C

保持连贯，承前启后

D

回味无穷，教学相长

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第1题：

课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是导课 改错


参考答案：课堂教学结束阶段，教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动，以做到善始善终，这是结课。

第2题：

有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()

A、在教学过程中，教师要根据学生的实际情况，理清学生的思想脉络，看准学生思想的症结和可能的走向，随时调节教学过程，使学生成为课堂的主人。

B、在课堂中要体现教学的民主性，教师尊重学生，与学生合作，建立和谐的师生的关系。

C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D、在教学中要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，有效地使学生参与到教学中去，积极主动地探索和发现知识，成为学习的主人。


参考答案：ABCD

第3题：

领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（ ）


正确答案：√
√

第4题：

（）是学校教学工作的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、掌握知识的重要途径。


正确答案:实践教学

第5题：

（　　）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。

A.教学重难点
B.教学过程
C.教学目标
D.教学反思

答案：C
解析：
音乐教学目标通常是指音乐课堂教学所要达到的标准和效果，特指音乐教师根据教学内容和学生的实际情况所制定的最基本的目标。

第6题：

狭义的教学过程是()。

A.反映教师组织课堂教学的基本程序

B.学校组织教学活动循序展开的环节

C.教师组织课堂教学的步骤安排

D.学校组织教学活动的基本步骤

E.教师进行教学活动的相关要点

F.教师组织教学活动的基本环节


正确答案：AC

第7题：

领会知识是教学的中心环节，它包括使学生（ ）和（ ）教材。


答案：感知,理解,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题：

领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。


正确答案：
理解

第9题：

在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。

  • A、练习式
  • B、活动式
  • C、比较式
  • D、归纳式

正确答案:D

第10题：

以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）

  • A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。
  • B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
  • C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。
  • D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。

正确答案:C

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