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填空题中小学工作的基本规律有：教学为主、全面发展、（）。
题目
填空题
中小学工作的基本规律有：教学为主、全面发展、（）。
参考答案和解析
正确答案：
依靠教师
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
教学过程的基本规律。
正确答案：
(1)间接经验与直接经验相结合的规律。①学生以学习间接经验为主；②学习间接经验要以直接经验为基础。
(2)掌握知识与发展智力相统一的规律。①掌握知识是发展智力的基础；②智力发展是掌握知识的必要条件。
(3)掌握知识与提高思想品德相统一的规律。①学生思想品德的提高以知识为基础；②学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识；③存教学中要防止两种偏向。
(4)教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律。①教学过程中教师起主导作用；②教学过程中学生是学习的主体；③建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。
(1)间接经验与直接经验相结合的规律。①学生以学习间接经验为主；②学习间接经验要以直接经验为基础。
(2)掌握知识与发展智力相统一的规律。①掌握知识是发展智力的基础；②智力发展是掌握知识的必要条件。
(3)掌握知识与提高思想品德相统一的规律。①学生思想品德的提高以知识为基础；②学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识；③存教学中要防止两种偏向。
(4)教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律。①教学过程中教师起主导作用；②教学过程中学生是学习的主体；③建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。
第2题：
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（）。
- A、作为主业
- B、作为教学工作以外必须完成的任务
- C、看做教学
- D、看做德育工作
正确答案:A
第3题：
教学过程的基本特点(基本规律)有哪些？
正确答案：
第4题：
教学过程有哪些基本规律？
正确答案: 1）直接经验与间接经验相结合的规律；
2）教师主导与学生主体作用相统一的规律；
3）掌握知识与发展智力相统一的规律；
4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。
第5题：
中小学生语文活动课心理发展的基本规律是什么？
正确答案: 小学生的阅读视听，以故事、寓言、画册为主，趣味性和形象性显得特别重要，爱朗诵和背诵。初中学生对人物传记和名言警句有强烈的兴趣，这表明他们开始在寻找自己心目中的理想人物作为楷模和终生奋斗的目标，并要从广泛的语文活动中摄取语言的精华。高中学生中男女生有明显的分化，男生读推理、思辨方面的书较多，女生读抒情、人生方面的书较多。女生的语文课外活动量（特别是阅读量）明显的大于男生，这是因为女生的思想感情活动多，男生的室外体育活动多。男女生都较多的根据自己设计的人生道路来选择适合自己的活动，这表表明他们已开始走向成熟。
第6题：
教学过程有哪些基本规律可循？
答案：
解析：
教学过程的基本规律主要有：
(1)直接经验与间接经验相统一的规律。
(2)掌握知识与发展能力相统一的规律。
(3)教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。
(4)传授知识与思想教育相统一的规律。
(1)直接经验与间接经验相统一的规律。
(2)掌握知识与发展能力相统一的规律。
(3)教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。
(4)传授知识与思想教育相统一的规律。
第7题：
我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和（）的教学方法。
正确答案:以引导探究为主
第8题：
我国中小学常用的教学方法有哪些?
正确答案：
(1)以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。
(2)以探究活动为主的教学方法以陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。
(3)以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法。
(4)以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法。
(1)以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。
(2)以探究活动为主的教学方法以陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。
(3)以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法。
(4)以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法。
第9题：
如何加强中小学双语教学的指导工作？
正确答案: （1）教师思想政治和业务学习。
（2）教学准备工作。
（3）课堂教学的指导。
（4）教研活动的指导。
第10题：
对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。
- A、德育首位全面发展
- B、五育并举相辅相成
- C、智育为主，全面发展
- D、五育平均发展
正确答案:B