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问答题鲁迅说过:“一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。”谈谈你对这句话的理解。

题目
问答题
鲁迅说过:“一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。”谈谈你对这句话的理解。
参考答案和解析
正确答案: 这句话告诉我们,要想做好工作,首先要有把工作做好的自信,才能更好的投入到工作中,直面工作中出现的问题。
每个人都渴望成功,但是很多人由于没有足够的自信,连开始的勇气的都没有,必然是不可能成功的。断臂王子王伟在失去双臂之后,虽然也有苦闷,虽然也有伤心,但是最终还是克服的悲伤,投入到精彩的生活之中。弹钢琴本来就是一件很困难的事,即便是正常人,也需要付出极大的努力才能达到一定的成就。王伟在失去双臂之后,仍然对生活抱有梦想,出于对钢琴的喜爱,亦然踏上钢琴的学习道路上,他没有因失去双臂而气馁,而是以极大的自信和热情,完成了别人认为不可能完成的事。正是基于这种自信,才使得他敢于尝试,敢于追求,最终成就了自己精彩的人生。
我们在工作中也是一样,着手去做一份工作的时候,往往会由于没有接触过,或者由于工作本身存在困难,而产生一些为难情绪,以至于自己不能够很好的投入到工作之中,而是瞻前顾后,而影响工作的开展。在这个时候,我们更是应该对自己有信心,既然要做,就一定要做到最好,一方面,应该克服为难情绪,克服心理障碍,全身心的都投入其中,为做好工作做出最大的努力;另一方面,不断的提升自己的能力,不断的历练自己,用于挑战,从而提升自己的自信,以便能够做好自己的工作。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

习主席在考察贵州时说,政策好不好,要看老百姓哭还是笑,谈谈你对这句话的理解。


答案:
解析:
习主席所言强调了人民群众在政策制定和执行中的重要地位。人民群众永远是历史的创造者,只有坚定不移的贯彻“群众路线”,权为民所用,利为民所谋、情为民所系,为人民群众办实事,谋福利,才能得到人民群众的拥护和支持,在制定和执行政策上更要体现群众路线。
  
“群众路线”能保证我们各级政府部门工作与时俱进,政策制定和实施着眼于民众亟需解决的问题。政策的制定有了群众的参与,听取民意、汲取民智,针对群众提出的意见建议认真梳理,及时“查缺补漏”我们才能提高工作质量,才能让政府决策更具可操作性和有效性。让老百姓了解政府部门如何运作,拉近各级政府部门和群众之间的距离,也只有这样才能更有效地帮助我们党和政府推进社会主义建设。
  
要制定能让百姓笑的政策,要让百姓在政策执行中笑,就要把党的好政策送到群众中去,因为党的政策从来都是为民的政策,是顺民心、合民意的政策。这就要求我们自觉遵循党的宗旨,把党的政策制定好、宣传好、贯彻好、执行好。尤其是在贯彻党的政策过程中,要实行政策公开,让权力在阳光下运行,让政策在阳光下运行,让群众监督对政策的执行,杜绝领导干部以权谋私、权为己用。要求领导干部要带头执行政策,严格执行政策,切实做到公平公正。要以百姓利益为上,以解决百姓的困难和需求为己任。提高党员干部的服务意识,应充分认识到执行党的政策就是对群众的关怀,这关系到党和政府的形象和公信力。领导干部将党的政策落到实处就是对党忠诚。
  
因此,首先,需要纯洁党的思想,真诚为民。“坚持以人为本、执政为民,始终保持同人民群众的血肉联系”。只有纯洁党的思想,坚决造福群众,为人民谋实利,才能始终立于不败之地。其次,要纯洁党的作风,勤勉务实。“全党必须增强使命意识,求真务实,艰苦奋斗”。我们只有勤勉务实,纯洁党的作风,以良好党风带动政风民风,才能不负群众重托。还要纯洁党的组织,清正廉洁。“坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色”。反对腐败、纯洁党的组织,是增强党的凝聚力、战斗力和创造力的必然要求,是人民群众关注的重大政治问题。
  
总之,我们要视党的政策为密切联系群众的纽带,要把政策关怀作为群众路线的根本。从群众利益出发,制定好政策,宣传好政策,贯彻执行好政策,这样我们的群众路线就会走得更坚实、更顺畅。

第2题:

习近平主席提出了四个自信,谈谈你对“文化自信”的理解。


答案:
解析:
1.提出观点。
习近平主席在十九大报告中提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。我认为文化是一个国家的灵魂,而教师是中华文明的传承者、传播者,更要坚定文化自信,传承中国文化。
2.分析论述。
一方面,春秋战国时代,提倡“仁爱”的孔子、“兼爱”的墨子等,都拥有着对自身文化价值的坚定信念,这不仅巩固了中华文化的根基,更支撑起了整个民族当时的精神家园。
一方面,5000年后的今天,习近平总书记提出的“文化自信”,成为理论自信、制度自信、道路自信之后,更基础、更广泛、更深厚的自信,对我国的发展意义重大。教育是增强文化自信的一条重要途径,而在教育中处于主导地位的教师理应成为文化自信的坚定引领者。
3.落实解决。
一方面,教师要自觉学习中华优秀传统文化,做中国文化的传承者。传统文化里包含的教育思想精华,诸如“不愤不启,不悱不发”的启发式教学、“有教无类”的平等教育思想等,同样适用于我们现在的教学。同时,多积累传统文化知识,有效提升自己的文化修养和职业道德,不断提升自我的专业能力。
另一方面,教师要大力弘扬中华优秀传统文化,做中国文化的传播者。在工作中和生活上要随时随地、广泛地传播中华优秀传统文化,对学生做好教育引导,不辱使命,为中华民族伟大复兴培养更多德才兼备的人才。

第3题:

结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解与认识。(3分)


正确答案:
答题示例:“人恒过,然后能改”这句话的意思是一个人常常会犯错误,然后才能改正错误(1分)。我认为一个人犯错是难免的,但犯错后并不可怕,只要知错、认错,就能改错。只有这样才能不断进步,不断完善自我(2分)。(或围绕“成才离不开主观努力”作答亦可)

第4题:

鲁迅先生评价《儒林外史》时曾说:“戚而能谐,婉而多讽”,试谈谈你对此的理解。     


正确答案:《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说。“戚而能谐”也就是说,在艺术风格上,《儒林外史》是喜剧性与悲剧性相结合的,或者说是以喜剧的形式表现悲剧的内容。吴敬梓对他所要讽刺批判的人物,对他们的思想性格多从滑稽可笑的喜剧性情节中表现出来,并投以辛辣的嘲笑;但同时,作者又深刻地揭露出造成这些人卑微或卑劣思想性格的社会环境,因而心情又是十分沉痛的。“婉而多讽”指作者的艺术手法,对人物的描写不直接表白其好坏,而是靠人物自身的言语行动来表现,通过婉曲的艺术描写,表现人物的思想性格和作者的爱憎感情,表现发人深思的讽刺意味。

第5题:

鲁迅先生曾说:“(楚辞)形式文采之所以异者,由二因缘,曰时与地”,谈谈你对此的理解。


正确答案: 鲁迅先生认为楚辞的形式文采之所以和其他文学作品不同,原因有二,即“时”与“地”,也就是产生的时代和产生的地域。
从产生地域上看,楚辞体是南方楚文化的产物,它的形式文采不可避免地受到了楚地独特的文化的影响,楚地的原始神话、巫岘工祝的宗教巫术活动、楚地的乐曲和民歌都对楚辞体的形式文采产生了深远巨大的影响。
从产生时代来说,楚辞产生于战国时代,战国纵横家铺陈辞来的言辞和记载这些辞令的“繁辞华句”的散文,对楚辞体的形式文采的特色的形成也产生了相当的影响。

第6题:

习近平说:“党员干部要有担当意识。”谈谈你的理解和看法?


答案:
解析:
“担当”,简单地说,就是承担并负起责任,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务,并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任,一种自觉,一种境界、一种修养。习近平总书记指出,“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期,前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题,迫切需要广大党员干部做到勇于担当,能够担当,敢于担当,直向矛盾和问题,主动接受挑战,大胆开拓创新,努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。
  
勇于担当,就是要有强烈的责任意识。要在其位,谋其政,把高标准履职尽责作为基本要求,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难;面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。
  
能够担当,就是要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野,创造性地解决问题的能力,如果水平跟不上,只会好心办坏事。要做到能够担当,就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去,加强与群众的血肉联系,经常深入到群众中去,问计于民,问需于民;要善于总结工作经验,正确的对待成绩和失误,不断的促进工作开展。
  
敢于担当,就是要有负责担当的底气。打铁还需自身硬,只有自己行得正、做得端,才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题,就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去较真。党员干部要敢于担当,就必须树立正确的权力观、地位观和利益观,做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养,不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰;堂堂正正做人,老老实实做事,做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。也只有这样,才能让别人信服于你。

第7题:

古罗马哲学家曾经说过“做事情之前自信心很重要”,你如何理解这句话。


正确答案: 1.这句话表明了自信心的重要性。
2.阐述为什么在做事之前自信心很重要:有助于更好地判断事情,对事情有整体的把握;有助于效率更高地制定计划和策略等。
3.在其他方面,自信心依然是很重要的:做事的过程中遇到困难时,有助于更积极地去解决问题;与人协作时,能更好地进行沟通和合作;日常生活中,有助于结交朋友。
4.如何树立自信心:正确认识自己的优点和缺点;在工作和生活中采取适当方式扬长避短;平稳心态,不要患得患失;做事时给自己树立恰当的目标等。
5.联系自身,阐述自己的做法。

第8题:

“不要等爬到梯子的顶端才发现梯子架错了墙。”请谈谈你对这句话的理解。


答案:
解析:
辛辛苦苦爬到最后,却发现与目的地南辕北辙,细细思量,原因竟出在开始的方向确立上,若梯子一开始就架对位置,后面所付出的努力必当都有效用。题中此话,意在告诫我们,做任何事之前都应确定正确的方向、目标,不能盲目追求。
  
  方向明确,做事便会拥有强大动力。里约奥运会上,一名体操运动员引起了公众的广泛关注,她非冠军出身,也无强大背景,只因自己的典型事迹—已值退役年龄,却坚持驰骋赛场,以41的高龄混迹在十几岁如花朵般的体操运动员当中仍不服输。她就是丘索维金娜。支撑自己顽强拼搏的动力便是她对儿子强大的爱。多参加一场比赛,便可多获得一些奖金,儿子的治疗费用便会多凑一些,康复的希望便会更大一些。因为方向明确,丘索维金娜不敢病、不敢伤、不敢退,即使脚腱受伤,她也会重新站起。即使年龄变大,她依然蓬勃跳跃。方向明确,心才有力量,凭着她的坚持不懈,儿子治疗费用得以保障,如今已然康复。
  
  方向不明确,做再多的功也是徒劳。一头鲸被发现死在英国东约克郡的草原上,而它死亡的地方距离最近的海岸线近800米远。因其身上没有任何外力伤痕,所以排除人为原因,作为庞大的海生生物,鲸鱼又为何会出现在草原上?经过深入调查,发现海岸边的沙滩和草皮上,都有重物滚动碾压过的痕迹。原来,这头鲸是在被海浪冲上岸搁浅后,希望通过翻滚回到海中,但是因为弄错了方向,奔着草原一直努力,结果导致死亡。由此可知,努力虽然重要,但是如果方向不对,结果也只能是徒劳无功。
  
  目标对人生具有导向作用,作为公职人员,我们应拥有明确的目标,牢记为人民服务的宗旨,时刻坚持人民利益为先,面对金钱、美色等利益诱惑,能够保持公职人员的政治本色,自觉做到清正廉洁,真正做到抵住诱惑、守住清贫、耐住寂寞。

第9题:

鲁迅先生评价《儒林外史》时曾说:“戚而能谐”,试谈谈你对此的理解。


正确答案: 讽刺的作法有多种,比如钱钟书的《围城》就是相对地坦率刻薄的。而《儒林外史》的讽刺风格,却不是剑拔驽张的“犀利”,而是娓娓道来的深沉,以含蓄、委婉的笔调来叙述故事,描写人物。也就是人们说的“亦婉亦讽”。而具体说来,如下一些手法在小说中是很明显的:
(1)据实摩写,情伪毕现。就像第十七回,一群斗方名士辩论做官与做名士孰优孰劣,作者写来,无一贬词,却把当时文士们内心的空虚和生活的无聊揭露得十分深刻。
(2)运用对照法,把人物前后相悖的语言行为相对照,在不经意中显现其真面目。如范进打算考举人时,胡屠户先是训斥范进为“现世宝”,“穷鬼”,“烂忠厚没用的人”,“赖蛤蟆想天鹅屁吃”,后来范进中了举,则又称之为“贤婿老爷”,是“天上的星宿”,“才学又高品貌又好”。
(3)点破法。顺其所始,攻其所弊。如十二回,张铁臂虚设人头会,作者一方面写张在屋顶上“行步如飞”,另一方面又“忽听房上瓦一片声的响”,这就一下子揭穿了这个假侠客的真面目。
(4)合理的夸张。如周进的撞号板,范进中举发疯,胡屠户打了范进而手隐隐作痛,弯不拢来,严监生临死因点了两根灯草而不肯断气等,都通过合理的夸张,收到了强烈的讽刺效果。

第10题:

谈谈你对幼儿自信心的理解及其培养。


正确答案: 自信心或称自信感,是指个体对自身行为能力与价值的认识和充分评估的一种体验。自信心是人的自我意识的重要组成部分,他影响人的整个个性社会性的健全发展,具有自信心是一个人迈向成功的第一步。自信心对一个人一生的发展所起的作用无论在智力、体力还是处事能力上,都有着基石性的支持作用。自信心对幼儿心理健康和认识能力具有十分重要的意义,它能促使幼儿产生积极主动的活动愿望,大胆探索,思考问题,乐于与周围人交往,经常保持愉快的情绪。对幼儿自信心的培养主要包括以下几个方面的内容:
(1)建立良好的亲子关系。温暖和谐、愉快的家庭环境,良好的亲子关系是建立幼儿自信心的前提。
(2)给予儿童自由权和主动权,多为儿童提供自己做决定的机会
(3)给予幼儿积极的评价。幼儿期的自我意识的一个很重要的特点就是依赖、轻易接受他人尤其是成人的评价。对一个成功的幼儿予以积极评价,会使他充满自信,做任何事情都相信自己的理量。
(4)促进幼儿获得成功的体验。获得成功的体验是形成幼儿自信心的基础。