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单选题要成为优秀的培训师，要扮演三个角色，以下不属于这三个角色的是（）。A 专家B 教练C 导师D 老板

题目
单选题
要成为优秀的培训师，要扮演三个角色，以下不属于这三个角色的是（）。
A

专家

B

教练

C

导师

D

老板

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第1题：

人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段()

A、了解社会对角色的期望

B、个人对角色的理解

C、个人对角色的实践

D、角色创造

E、角色失调


参考答案：ABCD

第2题：

社会角色扮演的过程包括以下三个阶段,分别是角色期望、角色培养以及角色实践。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案:√

第3题：

领导者可以扮演的角色很多,这些角色大致可以分为三个主要方面,下面不属于这三个方面的是()。

A、完成任务

B、设定目标

C、发展个人

D、建设团队


参考答案：B

第4题：

根据角色扮演者最终要达到的意图分为表现性的角色和（）。

  • A、领悟性角色
  • B、理想性角色
  • C、功利性角色
  • D、成功者角色

正确答案:C

第5题：

简述小学教师要扮演的角色。（即角色构成）
（1）“家长代理人”的角色；（教师首先要扮演学生的“家长代理人”的角色）
（2）“学生楷模”的角色；（教师往往被人们誉为“灵魂的工程师”）
（3）“知识传授者”的角色；（是教师这一职业最显著的标志）
（4）“严格管理者”的角色；（一是学生集体的领导者；二是纪律的执行者）
（5）“心理调节者”或“心理医生”的角色；
（6）“学生的朋友和知己者”的角色。
略

第6题：

社会角色的扮演过程通常要经历三个阶段：()。

A、对角色的选择

B、对角色的期望

C、对角色的领悟

D、对角色的实践


参考答案：BCD

第7题：

小学教师要扮演哪些角色?


答案：
解析：
[参考答案]教师作为教育系统中知识和经验的传授者，对学生的发展起着重要的作用，在学生心目中老师的形象可能不太相同。心理学工作者设计问卷，调查，得出一些研究成果。认为教师要充当：(1)“知识传授者”的角色；(2)“团体的领导者”的角色；(3)“模范公民”的角色；(4)“纪律的维持者”的角色；(5)“家长代理人”的角色；(6)“亲密朋友”的角色；(7)“心理辅导者”的角色等。

第8题：

角色扮演过程主要包括( )三个方面的内容。

A、角色期待

B、角色学习

C、角色扮演

D、角色实践


答案：A、D
解析：角色扮演过程包括角色期待、角色领悟和角色实践。①角色期待是指个体承担某一角色，社会公众对其行为方式的要求与期望；②角色领悟是指对角色的认识和理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的；③角色实践：角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色。

第9题：

角色扮演要尊重成员的（）。
自发性
略

第10题：

角色扮演通常要经历的3个阶段是（）。

  • A、对角色的期望
  • B、领悟角色
  • C、对角色的实践
  • D、对角色的建设

正确答案:A,B,C

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