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多选题有效亲子沟通的基本态度是（）A尊重与信任B民主与平等C理解与关心D表扬与批评
题目
多选题
有效亲子沟通的基本态度是（）
A
尊重与信任
B
民主与平等
C
理解与关心
D
表扬与批评
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相似问题和答案
第1题：
沟通分析策略运用于亲子关系中,可以改善沟通,最有效的沟通是平行沟通。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
有效亲子沟通的基本态度是( )
A.尊重与信任
B.民主与平等
C.理解与关心
D.表扬与批评
正确答案：ABC
第3题：
沟通的基本态度是教育。()
参考答案：错误
第4题：
简述有效亲子的基本态度。
1.尊重与信任（这是亲了沟通应有的基本态度，尊重孩子就是给孩子选择的机会。父母给予孩子的尊重信任是孩子建立自尊、自信最主要的力量和源泉）
2.民主与平等（要想正确引导孩子按着自己的天性发展，要树立民主的态度，有意识的把自己和孩子摆在平等的位置上，试着对孩子让步，养成遇事与孩子商量 的习惯）
3.理解与关心（父母要了解孩子的内心需要，就要倾听孩子，对孩子的理解和关心，也意味着包容孩子的错误）
略
第5题：
有效人际沟通的基本条件是()。
A:沟通的对象愿意感知
B:主动沟通一方态度温和
C:沟通的对象能够感知
D:沟通的对象主动配合
E:主动沟通一方承担起促成沟通的责任
B:主动沟通一方态度温和
C:沟通的对象能够感知
D:沟通的对象主动配合
E:主动沟通一方承担起促成沟通的责任
答案：A,C,E
解析：
人际沟通的本质是种感知，即沟通发生的标志在于信息接收者的感知，沟通是否发生和成功与否，取决于接收方而非发出一方。因此，有效的人际沟通需要满足三个基本条件：①沟通的对象愿意感知，主要职决于信息接收方的主动性如何，②沟通的对象能够感知，主要职决于沟通内容是否在沟通对象的感知范围以内，③主动沟通一方必须承担起促成沟通的责任，包括创造合适的沟通环境、选择正确的沟通方式、提高自身的沟通技巧、对沟通效果跟踪确认等。
第6题：
亲子沟通的态度与技巧有( )
A.明确有效亲子沟通的基本态度
B.了解孩子不良行为的
目的C.积极的倾听与同感的表达
D.探索各种解决问题之道
正确答案：ABCD
第7题：
良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。
这段话意在强调：
A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧
C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
这段话意在强调：
A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧
C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
答案：B
解析：
第一步，分析文段找到主旨。
文段首句指出良好的亲子沟通带来的有利方面，第二句话用“然而”引导出父母与孩子之间仍存在不太融洽的现象，第三句话由转折副词“其实”引出文段重点，即“孩子和大人的沟通方式有所不同”，最后由“如果……不……”的反面论证，指出父母和孩子进行沟通时，要掌握良好的沟通技巧，故文段意在强调沟通技巧在良好的亲子沟通中的重要性。
第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案。
A项是围绕文段首句的现象展开的阐述，不是文段所要表达的重点；B项是对主旨的适当延伸，正确；C项表述的重点在于沟通方式，而非文段中强调的“沟通技巧”，主体概念偷换，故排除；D项强调的是“沟通桥梁”，原文已明确提出建立沟通桥梁的方式是沟通技巧，重点偏移，故排除。
故正确答案为B。
文段首句指出良好的亲子沟通带来的有利方面，第二句话用“然而”引导出父母与孩子之间仍存在不太融洽的现象，第三句话由转折副词“其实”引出文段重点，即“孩子和大人的沟通方式有所不同”，最后由“如果……不……”的反面论证，指出父母和孩子进行沟通时，要掌握良好的沟通技巧，故文段意在强调沟通技巧在良好的亲子沟通中的重要性。
第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案。
A项是围绕文段首句的现象展开的阐述，不是文段所要表达的重点；B项是对主旨的适当延伸，正确；C项表述的重点在于沟通方式，而非文段中强调的“沟通技巧”，主体概念偷换，故排除；D项强调的是“沟通桥梁”，原文已明确提出建立沟通桥梁的方式是沟通技巧，重点偏移，故排除。
故正确答案为B。
第8题：
沟通双方本着诚恳态度进行沟通,是有效沟通的基本要求。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第9题：
亲子沟通的态度与技巧有（）
A明确有效亲子沟通的基本态度
B了解孩子不良行为的目的
C积极的倾听与同感的表达
D探索各种解决问题之道
A,B,C,D
略
第10题：
沟通的基本态度，是（）。
正确答案:坦诚、尊重事实