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判断题研究表明,学习者在初级阶段通常不直接通过汉字的形体来识记汉字的意义。A 对B 错

题目
判断题
研究表明,学习者在初级阶段通常不直接通过汉字的形体来识记汉字的意义。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

100个汉字在计算机中通常用( )个字节的编码来表示。


正确答案:D
每个汉字在计算机中通常用两个字节的编码来表示。

第2题:

我们通常利用通用的()键盘来输入汉字。


正确答案:英文

第3题:

汉字形体演变史上具有划时代意义的变革被称为___________。


正确答案:
隶变

第4题:

很多汉字由独体字组合而成,通过什么方法可增加汉字的附带文化意义?


正确答案:很多汉字由独体字组合而成,通过增减汉字笔画;拆解结构可增加汉字的附带文化意义。

第5题:

简述汉字形体变化的次序。


正确答案:汉字形体变化的次序:甲骨文、金文、篆文(大篆小篆)、隶书、楷书、行书、草书。

第6题:

()是汉字形体发展史上一次革命性的变化,汉字形体从此进入今文阶段?


正确答案:隶变

第7题:

汉字教学的任务是以()为教学内容,帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。

  • A、常用汉字
  • B、汉字形音义的构成特点和规律
  • C、基本词汇

正确答案:B

第8题:

对联“二人土上坐,一月日边明”,从表面上看表达非常平淡,但从形体上分析,上联由“人、人、土”三字并成了“坐”字,下联由“日、月”二字并成了“明”字,这就构成了饶有趣味的汉字修辞。 这段文字主要是( )。

A.从汉字的独特形体特点来理解汉字修辞

B.从汉字的独特形体特点来理解表音汉字

C.从汉字的独特形体特点来理解汉字语义

D.从汉字的独特形体特点来理解汉语逻辑


正确答案:A
16.【答案】A。片段已给出一个明确的概念即“汉字修辞”,因此应选A

第9题:

从汉字形体演变的历史看,打破古汉字象形的传统,奠定现代汉字基础的是()。

  • A、小篆
  • B、楷书
  • C、行书
  • D、隶书

正确答案:D

第10题:

根据掌握的汉字知识分析汉字的形体结构。


正确答案:从字体结构角度看,由于转注、形声两种写词、造字方法所产生的汉字,字体结构都是半形半声(部分表意、部分表音),因此古汉字的字体结构分析一般只有“四书”。