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判断题运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。A 对B 错

题目
判断题
运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。
A

B

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第1题:

观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

()是指观察者深入到被观察者的实际环境中,充当其中的一个角色,通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。

A、参与观察法

B、非参与观察法

C、直接观察法

D、间接观察法


参考答案:A

第3题:

“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。

A、非参与观察法

B、参与观察法

C、直接观察法

D、间接观察法


参考答案:A

第4题:

观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。


正确答案:错误

第5题:

可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( )。

(A)较适合生产作业和技术人员

(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触

(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论

(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据

(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响


正确答案:BCDE

第6题:

观察者效应是()

A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立

B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察

C、观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为

D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察


参考答案:A

第7题:

观察法的误差来源包括()

A、被观察者的偏差

B、来自观察者的偏差

C、来自设计缺点的误差

D、做出书评和摘要——记录


参考答案:A,B,C

第8题:

按照观察者和被观察者的关系,可把观察法分为参与观察法、控制观察法、非参与观察法和自然观察法。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第9题:

下列属于观察者效应主要表现的是()

  • A、观察者污染
  • B、被观察者对观察者的影响
  • C、观察者遗漏
  • D、观察者培训
  • E、观察者倾向

正确答案:A,C,E

第10题:

运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。


正确答案:正确

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