路径上的顶点数目
路径上的边的数目
路径上顶点和边的数目
路径上所有边上的权值之和
第1题:
间接利用
直接利用
地热发电
地热供暖
第2题:
妄想
幻觉
工作
睡眠
第3题:
为审计客户提供会计调整分录的建议
提供特定技术支持,且不承担管理层职责
将审计客户(非公众利益实体)批准的分录过入试算平衡表
为审计客户提供内部审计服务
第4题:
第5题:
高适
岑参
王之涣
王昌龄
第6题:
认为感性认识和理性认识是辩证的统一
夸大理性认识的重要性,否认感性认识的作用
割裂感性认识和理性认识的辩证统一
夸大感性认识的作用,否认理性认识的重要性
第7题:
韩非
商鞅
申不害
李悝
第8题:
在身体发展方面,进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义
在认知方面,重视抽象思维和概括能力的培养
在情意方面,着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验
在自我教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,掌握评价自我的多维标准
第9题:
第10题:
主要途径
基本要求
核心
具体表现