第1题:
使学生具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
第2题:
第3题:
初中阶段德育目标包括思想政治、道德行为和______三个方面的基本要求。
第4题:
第5题:
第6题:
简述高中德育目标的基本要求。
第7题:
确立小学德育目标的依据包括哪些方面?
第8题:
使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
第9题:
第10题:
德育目标的确定受到()制约。A、社会发展因素中的政治思想道德对德育目标的确定的要求B、教师的德育水平C、社会发展因素中的生产力D、德育对象的发展状况
单选题使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。A 小学阶段B 初中阶段C 高中阶段D 大学阶段
单选题具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求。A 小学B 初中C 高中D 大学
高中阶段毛入学率是指高中阶段(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)在校数总数占14~18岁年龄组人口数的比重。
根据德育原则,制定德育目标的要求?现在中小学德育目标的要求体现在哪些方面?
初中阶段德育目标包括()、()、()三个方面的基本要求。
论述义务教学阶段和普通高中阶段语文课程目标的主要内容。
使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学
单选题当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着()A 德育目标的最终实现B 德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C 德育过程中主要矛盾消失D 德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾
填空题初中阶段德育目标包括()、()、()三个方面的基本要求。