第1题:
在制定科学教育目标时主要考虑()。
A、社会的需要
B、儿童身心发展的特点
C、儿童身心发展的规律
D、自然科学的特点
第2题:
第3题:
简述学校在儿童身心发展中的作用。
第4题:
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是培养性格的关键期。
第5题:
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。
第6题:
简述3~6岁儿童记忆发展的特点。
第7题:
第8题:
儿童身心发展有什么样的特点?教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
第9题:
简述5-6岁儿童身心发展的特点。
第10题:
简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。