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判断题教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究A 对B 错

题目
判断题
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
A

B

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第1题:

课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究,对____________的研究,对学科的研究。


正确答案:
社会

第2题:

课程目标的依据主要有哪几个方面?( )

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究


正确答案:ACD
制定课程目标应研究学生、社会、学科。

第3题:

课程目标的依据主要有三个方面( )。

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究


正确答案:ACD
制定课程目标应研究学生、社会、学科。

第4题:

课程目标的确定依据主要有()。

A.对学科的研究

B.对社会的研究

C.对学校的研究

D.对学生的研究

E.对教师的研究


正确答案:ABD

第5题:

课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究和__________。


正确答案:
对学科的研究

第6题:

课程目标的依据主要有三个方面,对学生的研究,对社会的研究,对____________的研究。


正确答案:
学科

第7题:

制定课程目标的三个主要依据是:对__________的研究;对社会的研究;对学科的研究。


正确答案:
学生

第8题:

课程目标的依据主要有三个特征( )

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究


正确答案:ACD
ACD课程目标的依据有三方面:对学生的研究,对学生的研究,对学科的研究。

第9题:

制定课程目标的依据主要有 ( ) A.对学生的研究 B.对社会的研究 C.对教育目的的研究 D.对学科的研究 E.对教法的研究


正确答案:ABD

第10题:

制定课程目标的依据主要有( )。
A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究


答案:A,C,D
解析:
制定课程目标应研究学生、社会、学科。

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