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填空题有效教学策略的选择与实施应包含以下要素：强烈的学习动机、（）、高效的课堂提问。
题目
相似问题和答案
第1题：
你认为应如何解决这些问题?（ ）[不定项选择题]
A．增加学生课堂学习的机会
B．减少全班统一学习在一节课的比重，增加个别学习、成对学习、小组学习在一节课的比重
C．采用先个人，后小组，再全班学习等形式的教学策略
D．有效加强师生之间的互动
第2题：
A.以激发学生的学习动机
B.以激发学生的考试动机
C.以激发学生的表演动机
D.以激发学生的捣乱动机
第3题：
A、反思是否以系统的观点为指导，选择合适的教学策略
B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点，优化教学策略
C、反思教法与学法是否统一，能否促进学生的自主发展
D、反思课堂教学管理手段是否得当，是否营造了良好的学习气氛
第4题：
现代教学策略的实施，提倡选择性学习、参与性学习、自主性学习和（）
正确答案:合作学习
第5题：
A.学习动机
B.学习环境
C.教学情境
D.教学策略
第6题：
A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习任务
第7题：
A、学生能专心于课堂活动
B、学生能自我管理
C、能表现良好的人际关系
D、能使学生主动回答教师提问
第8题：
实现有效提问应当注意的要素包括( )。
A.提问的态度与时机
B.提问的内容与形式
C.提问的语速
D.提问的形式
第9题：
高效的课堂提问表现在：适时、适宜、（）、（）。
适度；多样
略
第10题：
简述小学数学课堂学习中的教学策略。
正确答案: 教学策略当然就是指教师在课堂学习的组织过程中的一种指导行为方式与方法抉择或创设的方略。构建教学策略对课堂教学组织的重大意义在于它是教师确定教学组织过程的依据、有助于抉择有效合理的教学方法、是影响学生学习方式选择的重要因素、是评价教师教学行为的一个重要依据。构建小学数学教学策略的主要依据有对小学数学教育价值追求的基本认识、对儿童学习数学过程的认识和理解、对课堂学习过程的理解和诠释。教学策略建构依赖于准备原则、活动原则、主动参与的原则、兴趣性原则、个别适应的原则。教学策略的基本类型有“照本宣科策略”、“简单对话策略”与“思维交互策略”。现代课堂学习中教学组织策略特点是运用情境的方式呈现学习任务、数学活动是以任务来驱动的、探索是数学活动的重要形式。