第1题:
第2题:
“3D”评估理论是指()。
第3题:
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
第4题:
培训评估系统性原则,要求对培训的评估必须依据()。
第5题:
3E评估理论是自上而下型的,3D评估理论是自下而上型的。
第6题:
第7题:
3D评估理论
第8题:
A.公平
B.经济
C.效率
D.效果
第9题:
哪项不是家庭健康相关的理论()
第10题:
社会服务评估理论发展取向有三种分别是“3E”评估理论,“3D”评估理论,()。
“3D”评估理论最大的问题在于评估指标难以定量。
APC评估理论
单选题我国学者构建了非营利组织问责、绩效和组织能力的全方位评估理论,简称为()评估理论。A “三E理论”B “三D理论”C “顾客满意度理论”D “APC评估理论”
当前的非营利组织评估理论主要有()A、“三E理论”B、“三D理论”C、“顾客满意度理论”D、“APC评估理论”
社会服务评估理论发展的三种取向,不包括下列哪种理论()A、“3E”理论B、“3B”理论C、“3D”理论D、服务对象满意度评估理论
单选题社会服务评估理论发展的三种取向,不包括下列哪种理论()A “3E”理论B “3B”理论C “3D”理论D 服务对象满意度评估理论
从理论上说矫正教育评估应当主要是()。A、目标评估B、动态评估C、静态评估D、发展评估
我国学者构建了非营利组织问责、绩效和组织能力的全方位评估理论,简称为()评估理论。A、“三E理论”B、“三D理论”C、“顾客满意度理论”D、“APC评估理论”
简述APC评估理论。
“3E”评估理论侧重于评估是一个()的过程,它侧重的是组织或项目产生的结果,“3D评估”侧重于评估是一个学习的过程,它注重的是实施政策、计划或项目的组织能力。