体制差异
种族差异
制度差异
文化差异
第1题:
下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是:
A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同
B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法
C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同
D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式
第2题:
态势语言在不同的民族文化中往往有不同的_____,并且在表达_____时,不同民族的态势语言表示的方式可能不同。
语意,语意
第3题:
按照不同的层次和标准,学校文化可分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等等。
第4题:
科学的不同层面分别属于()。其中哪种说法是错误的?
第5题:
鲁迅先生说:“越是民族的,越是世界的。”对此正确的理解是()。
A民族文化就是世界文化
B世界文化就是各民族文化的汇总
C不同民族文化带有明显的区域特征
D不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷
第6题:
语言本身就是一种文化力量和文化模式,人们自幼习得了这种语言,也就把其中包含一切文化观念、文化价值、文化准则、文化习俗的文化符号深深地融进了自己的思想和行为之中。
与上述观点不相符的一项是:
A.语言力量的渗透是长久和多面的
B.语言的内涵是深广的,它包括文化观念、文化价值、文化准则、文化习俗的文化符号等等
C.不是自幼习得的语言不具有文化力量
D.思想和行动是语言力量的体现
C[解析] C项所述文中未涉及,也推断不出来。
第7题:
第8题:
A、合作方式的不同要求
B、信仰与行为障碍
C、语言交流的障碍
D、对目标的评价障碍
第9题:
我们通常所说的民族文化主要指的是()。
第10题:
不同地区有着不同的沟通文化,高语境文化与低语境文化有着不同的特点,下列属于低语境文化特点的是()。